本文關鍵詞：美國兒童在家上學合法化演變歷程與現(xiàn)狀

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【摘要】：兒童在家上學是美國19世紀末開始就已經(jīng)萌芽的一種獨特的教育方式。經(jīng)過近一個世紀的努力,1993年秋季,在家上學最終在50個州實現(xiàn)合法化。在家上學仍然面臨一系列的挑戰(zhàn),在家長任教資格、學生考試、政府監(jiān)督和公共設施使用方面存在發(fā)展的困境。各種各樣的調(diào)查統(tǒng)計顯示,在家上學兒童比例增長很快,上大學的人數(shù)比例也在不斷增加。三個民間組織也在支持和鞏固在家上學系統(tǒng)的發(fā)展。
【作者單位】： 華南師范大學公共管理學院教育經(jīng)濟與管理系;
【關鍵詞】： 在家上學 私立教育 政府監(jiān)督
【分類號】：G571.2
【正文快照】： 一、在家上學的合法化歷程在家上學通常指的是在兒童正常的學習日期間在家學習,而不是在傳統(tǒng)的學校接受教育的一種教育方式。在年齡界定方面,一部分認為16歲以下的屬于兒童,另一部分人認為18周歲以下才屬于兒童。本文持后一種觀點。在美國,聯(lián)邦最高法院從來沒有對在家上學制

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