本文關(guān)鍵詞：能力型情緒智力對大學(xué)生生活滿意度的預(yù)測研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：能力型情緒智力理論，將情緒智力作為一種新的智力，在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界受到，一泛關(guān)注。很多國外學(xué)者使用能力型情緒智力量表MSCEIT對情緒智力在生活各個層面的作用進(jìn)行了廣泛的研究。本研究經(jīng)過查閱大量國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)，首先對能力型情緒智力量表MSCEIT中文版在中國的適用性做了研究，并在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行了能力型情緒智力對大學(xué)生生活滿意度的預(yù)測研究。研究結(jié)果表明： (1)能力型情緒智力量表MSCEIT的信效度檢驗(yàn)表明，即使以中國人為研究對象，其信度良好，結(jié)構(gòu)效度與原理論模型擬合度好。所以，中文版本能夠在中國使用。能力型情緒智力的性別差異檢驗(yàn)表明，在MSCEIT總分，兩項(xiàng)區(qū)域分?jǐn)?shù)和四項(xiàng)分支分?jǐn)?shù)上，除了促進(jìn)思維分支外，，女性均顯著高于男性。該結(jié)果與國外多項(xiàng)研究結(jié)果相一致。 (2)能力型情緒智力和大學(xué)生生活滿意度的相關(guān)分析表明，MSCEIT總分(eiq)與整體生活滿意度之間存在顯著的正相關(guān)(r=0.43,p＜0.001)，與自我、生活環(huán)境、學(xué)業(yè)、自由和學(xué)校滿意度的相關(guān)都在0.30以上，與友誼、家庭和環(huán)境滿意度呈顯著的微弱的正相關(guān)。兩項(xiàng)區(qū)域分?jǐn)?shù)，即經(jīng)驗(yàn)的情緒智力(eeiq)和策略的情緒智力(seiq)與各項(xiàng)生活滿意度都呈顯著的正相關(guān)，其中經(jīng)驗(yàn)的情緒智力與生活滿意度的相關(guān)程度略高于策略的情緒智力。四項(xiàng)分支分?jǐn)?shù)，即感知情緒、情緒促進(jìn)思維、理解情緒和管理情緒的能力也與大部分生活滿意度有顯著相關(guān)(r=0.36-0.08)。 (3)能力型情緒智力和大學(xué)生生活滿意度的多重回歸分析表明，MSCEIT總分進(jìn)入了各項(xiàng)生活滿意度的回歸模型方程中，并且回歸方程的顯著性都達(dá)到顯著，也就證明回歸總體之間確有線性回歸關(guān)系。除此之外，第二分支能力——促進(jìn)思維也進(jìn)入了自我和自由滿意度的回歸模型中，這說明促進(jìn)思維能力較其他幾項(xiàng)分支能力更有效的預(yù)測了這兩方面的滿意度：第四分支能力——管理情緒進(jìn)入了環(huán)境滿意度的回歸模型，說明管理情緒能力較有效的預(yù)測了環(huán)境滿意度。
【關(guān)鍵詞】：大學(xué)生 能力型情緒智力 生活滿意度 預(yù)測
【學(xué)位授予單位】：西南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2006
【分類號】：B844.2
【目錄】：

• 1 前言6-17
• 1.1 情緒智力理論的歷史發(fā)展6-8
• 1.2 國外情緒智力理論8-12
• 1.3 國內(nèi)情緒智力研究的發(fā)展12-13
• 1.4 大學(xué)生生活滿意度13-14
• 1.5 情緒智力和生活滿意度14-15
• 1.6 情緒智力對生活的預(yù)測15-17
• 2 方法17-20
• 2.1 參與者17-18
• 2.2 測量工具18-20
• 2.3 本研究的目標(biāo)20
• 2.4 研究程序20
• 3 測量工具的信效度檢驗(yàn)20-25
• 3.1 MSCEIT的信度和效度20-23
• 3.2 青少年學(xué)生生活滿意度量表的信度和效度23-25
• 4 情緒智力對生活滿意度的預(yù)測25-27
• 4.1 情緒智力與生活滿意度的相關(guān)分析26-27
• 4.2 情緒智力和生活滿意度的回歸分析27
• 5 情緒智力和生活滿意度的性別、年級和專業(yè)差異27-32
• 5.1 情緒智力的性別差異28
• 5.2 生活滿意度的性別、年級和專業(yè)差異28-32
• 6 總討論32-39
• 6.1 關(guān)于測量工具32-35
• 6.2 MSCEIT的預(yù)測效度—對大學(xué)生生活滿意度的預(yù)測35-37
• 6.3 大學(xué)生能力型情緒智力和生活滿意度的性別、年級和專業(yè)差異37-38
• 6.4 本研究的不足和進(jìn)一步的研究方向38-39
• 7 結(jié)論39-41
• 參考文獻(xiàn)41-47
• 附錄47-49
• 后記49

【引證文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 王喜苗;;關(guān)于情緒智力的研究述評[J];企業(yè)家天地(理論版);2011年07期

2 陳曦;李明;葉浩生;;青年情緒智力與主觀幸福感的關(guān)系[J];心理學(xué)探新;2012年03期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 范會勇;大學(xué)生情緒智力的測量學(xué)研究[D];西南大學(xué);2010年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王丹丹;基于SEM的電信顧客滿意度微觀模型研究[D];南京財經(jīng)大學(xué);2010年

2 吳萍霞;軍校大學(xué)生生活事件、氣質(zhì)性樂觀和生活滿意度的關(guān)系研究[D];河北師范大學(xué);2011年

3 王春花;大學(xué)生情緒調(diào)節(jié)方式與生活滿意度研究[D];華南師范大學(xué);2007年

4 金怡;大學(xué)生生活應(yīng)激、生活滿意度及其關(guān)系研究[D];安徽師范大學(xué);2007年

5 歐勝虎;運(yùn)動員情緒智力研究[D];西南大學(xué);2008年

6 趙文德;農(nóng)村留守兒童的依戀及其對生活滿意度的影響[D];河南大學(xué);2008年

7 楊曉萍;中學(xué)教師情緒智力及其相關(guān)因素的研究[D];西北師范大學(xué);2009年

8 張瑩;團(tuán)體生涯輔導(dǎo)對提高大學(xué)生生活滿意度的應(yīng)用研究[D];遼寧師范大學(xué);2009年

9 張秀君;情緒智力和工作滿意度關(guān)系的研究[D];西南財經(jīng)大學(xué);2010年

10 王平;能力情緒智力與人際關(guān)系、學(xué)習(xí)成績的關(guān)系研究[D];山東師范大學(xué);2012年

  本文關(guān)鍵詞：能力型情緒智力對大學(xué)生生活滿意度的預(yù)測研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：454316