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大學(xué)生社會(huì)支持、心理健康與主觀幸福感的關(guān)系

發(fā)布時(shí)間:2017-06-14 18:09

  本文關(guān)鍵詞:大學(xué)生社會(huì)支持、心理健康與主觀幸福感的關(guān)系,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】: 主觀幸福感的研究始于20世紀(jì)50年代美國(guó),90年代開始進(jìn)入我國(guó)研究者的視野。考查主觀幸福感的相關(guān)研究發(fā)現(xiàn),社會(huì)支持與心理健康是它的重要影響因素。本研究旨在探討大學(xué)生社會(huì)支持、心理健康與主觀幸福的關(guān)系,以及社會(huì)支持與心理健康是如何影響主觀幸福感的兩個(gè)問題。一方面充實(shí)了對(duì)主觀幸福感研究的理論成果,另一方面為大學(xué)生心理健康教育提供了一些借鑒和啟示。 本研究隨機(jī)抽取的湖北省三所高校大學(xué)生共326名,其中男生145名,,女生181名。采用Diener(1984,1995)編制的情緒量表和張興貴(2004)編制的青少年學(xué)生生活滿意度量表,肖水源的《社會(huì)支持評(píng)定量表》(SSRS),大學(xué)生人格健康調(diào)查表(UPI)四個(gè)量表為調(diào)查工具。 研究結(jié)果表明:不同年級(jí)、性別、專業(yè)的大學(xué)生主觀幸福感存在差異。大學(xué)四年級(jí)學(xué)生的生活滿意度最高,女生的積極情感高于男生,其他類學(xué)生比理工和文史哲類學(xué)生擁有更高的積極情感。社會(huì)支持與主觀幸福感呈顯著正相關(guān),并且社會(huì)支持的不同維度對(duì)主觀幸福感和其指標(biāo)產(chǎn)生的預(yù)測(cè)力也不盡相同。心理健康與主觀幸福感有顯著性相關(guān),心理健康是主觀幸福感的因素。經(jīng)過中介效應(yīng)傳統(tǒng)分析和中介作用檢驗(yàn),發(fā)現(xiàn)心理健康是社會(huì)支持與主觀幸福感的中介影響因素。此模型接受本研究的假設(shè)。
【關(guān)鍵詞】:社會(huì)支持 心理健康 主觀幸福感 大學(xué)生
【學(xué)位授予單位】:華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2007
【分類號(hào)】:B844.2
【目錄】:
  • 中文摘要4-5
  • Abstract5-8
  • 1.前言8-10
  • 2.文獻(xiàn)綜述10-18
  • 2.1 主觀幸福感的概念、測(cè)量和研究進(jìn)展情況10-13
  • 2.1.1 主觀幸福感的概念、結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)及影響因素10
  • 2.1.2 主觀幸福感的測(cè)量10-11
  • 2.1.3 主觀幸福感的研究進(jìn)展11-13
  • 2.2 社會(huì)支持的概念和研究方法13-14
  • 2.2.1 社會(huì)支持的概念13
  • 2.2.2 社會(huì)支持的研究方法13-14
  • 2.3 心理健康的概念及標(biāo)準(zhǔn)14-15
  • 2.4 有關(guān)社會(huì)支持與主觀幸福感的關(guān)系研究15-16
  • 2.4.1 研究現(xiàn)狀與進(jìn)展15
  • 2.4.2 社會(huì)支持影響主觀幸福感的機(jī)制研究15-16
  • 2.5 有關(guān)心理健康與主觀幸福感的關(guān)系研究16
  • 2.6 有關(guān)社會(huì)支持與心理健康的關(guān)系研究16-18
  • 3 研究設(shè)計(jì)18-21
  • 3.1 研究?jī)?nèi)容與所涉變量18
  • 3.2 研究假設(shè)18-19
  • 3.3 研究方法和過程19-21
  • 3.3.1 研究方法19
  • 3.3.2 研究對(duì)象19
  • 3.3.3 研究工具19-21
  • 4.研究結(jié)果21-30
  • 4.1 大學(xué)生主觀幸福感的基本狀況21-23
  • 4.2 大學(xué)生社會(huì)支持與主觀幸福感的相關(guān)研究23-24
  • 4.3 大學(xué)生心理健康與主觀幸福感的相關(guān)研究24-27
  • 4.4 大學(xué)生主觀幸福感影響因素模型的構(gòu)建27-30
  • 4.4.1 目標(biāo)27
  • 4.4.2 中介效應(yīng)傳統(tǒng)分析27-30
  • 5.分析與討論30-33
  • 5.1 大學(xué)生主觀幸福感的基本狀況30
  • 5.2 大學(xué)生社會(huì)支持與主觀幸福感的關(guān)系30
  • 5.3 大學(xué)生心理健康與主觀幸福感的關(guān)系30-31
  • 5.4 大學(xué)生主觀幸福感的影響因素模型31-33
  • 6.結(jié)論33-34
  • 7.參考文獻(xiàn)34-36
  • 8.附錄36-44
  • 9.致謝44

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 趙燕;;國(guó)內(nèi)幸福感研究20年發(fā)展與展望[J];廣西社會(huì)科學(xué);2012年03期

2 齊金玲;李輝;;國(guó)有重工業(yè)企業(yè)職工主觀幸福感及其影響因素研究[J];齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào);2010年01期

3 彭彥琴;江波;田婷婷;;社會(huì)支持與城市移民子女生活滿意度:學(xué)校適應(yīng)的中介作用[J];心理學(xué)探新;2011年06期

4 宋佳萌;范會(huì)勇;;社會(huì)支持與主觀幸福感關(guān)系的元分析[J];心理科學(xué)進(jìn)展;2013年08期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 張海燕;師范院校大學(xué)生自尊發(fā)展與其社會(huì)支持、主觀幸福感的關(guān)系研究[D];遼寧師范大學(xué);2011年

2 翟晨晨;軍嫂社會(huì)支持與主觀幸福感的研究[D];南京理工大學(xué);2012年

3 王可暉;高職生的主觀幸福感與歸因方式的關(guān)系研究[D];四川師范大學(xué);2011年

4 張麗華;青島市高中生核心自我評(píng)價(jià)與主觀幸福感的關(guān)系研究[D];吉林大學(xué);2009年

5 王靖原;大學(xué)生物質(zhì)主義價(jià)值觀、社會(huì)支持和心理健康的關(guān)系研究[D];河南大學(xué);2009年

6 陳芳芳;職校生自尊、社會(huì)支持與學(xué)習(xí)倦怠關(guān)系研究[D];揚(yáng)州大學(xué);2011年


  本文關(guān)鍵詞:大學(xué)生社會(huì)支持、心理健康與主觀幸福感的關(guān)系,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



本文編號(hào):450176

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