發(fā)布時(shí)間：2017-09-01 17:27

  本文關(guān)鍵詞：以文育德:一種少數(shù)民族德育的新理路

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【摘要】：本研究從文化人類學(xué)視角對(duì)少數(shù)民族德育展開探討。研究發(fā)現(xiàn),造成少數(shù)民族德育實(shí)效低迷的主要原因是以漢文化為背景的"大一統(tǒng)"道德教育模式與具有特殊文化背景的少數(shù)民族德育對(duì)象之間的矛盾。因而提出在少數(shù)民族德育實(shí)踐中,教育者需要根據(jù)少數(shù)民族文化實(shí)際,建立一種以少數(shù)民族傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ)的文化德育新模式,即以文育德模式。以文育德,強(qiáng)調(diào)以文化來培育個(gè)體德性,強(qiáng)調(diào)在德育中探索適合民族文化的德育方式與方法、有效利用承載德育信息的文化載體、創(chuàng)設(shè)具有文化內(nèi)涵的德育環(huán)境、利用與開發(fā)民族文化中德育資源、發(fā)掘和闡釋德育內(nèi)容的文化內(nèi)涵,以此來培育個(gè)體德性。
【作者單位】： 湖北民族學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 以文育德 傳統(tǒng)文化 道德教育
【分類號(hào)】：G41
【正文快照】： 少數(shù)民族德育是整個(gè)中華民族德育的重要組成部分。近年來,我國德育研究對(duì)少數(shù)民族德育對(duì)象的特殊性關(guān)注不夠,尤其是對(duì)民族德育對(duì)象的文化性關(guān)注不夠。民族在本質(zhì)上是一個(gè)文化共同體。從文化人類學(xué)視角看,少數(shù)民族德育需要以少數(shù)民族文化為中心,把民族德育根植于民族文化之中,

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本文編號(hào)：773459