發(fā)布時間：2017-07-27 09:35

  本文關(guān)鍵詞：基于微信公眾平臺的翻轉(zhuǎn)課堂教學設(shè)計及應用研究

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【摘要】：高職院校需要培養(yǎng)高技能復合型人才,急需改變傳統(tǒng)的教學模式。該文嘗試充分挖掘微信公眾平臺的教育功能,構(gòu)建了基于微信公眾平臺的翻轉(zhuǎn)課堂教學模式,并以高職《中小型網(wǎng)絡(luò)組建技術(shù)》課程為例,開展了基于該模式的教學實踐研究,先學后教,以學生為中心,教師進行個性化指導,能力培養(yǎng)為主,全面提高課堂教學質(zhì)量。
【作者單位】： 臺州科技職業(yè)學院/汽車與信息工程學院;
【關(guān)鍵詞】： 微信公眾平臺 翻轉(zhuǎn)課堂 先學后教 網(wǎng)絡(luò)組建 能力培養(yǎng)
【基金】：2013浙江省課堂教學改革課題:以培養(yǎng)學生能力為主線的《中小型網(wǎng)絡(luò)組建技術(shù)》課堂教學改革,項目編號kg2013950,該成果獲得2016年浙江省高等教育教學成果獎二等獎
【分類號】：TP311.56;G434
【正文快照】： 1可行性分析1.1微信公眾平臺的功能分析微信公眾平臺是微信于2012年8月推出的一項微信訂閱服務,主要針對名人、政府、企業(yè)等擴大自身影響力,開展多媒體活動的需要[1]。微信公眾平臺分為服務號、訂閱號、企業(yè)號,其中訂閱號可以由個人申請,操作方法方便,每一個人都可以用一個QQ

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本文編號：580813