發(fā)布時間：2022-02-19 18:52

　　目的探討護(hù)理本科生自我接納和學(xué)業(yè)成就對生涯適應(yīng)力的影響及學(xué)業(yè)成就在自我接納與生涯適應(yīng)力間的中介作用。方法 2017年9月,采用便利抽樣法,選取中國醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院1～3年級的在校護(hù)理本科生281名為研究對象,采用大學(xué)生生涯適應(yīng)力問卷（CSCAQ）、自我接納問卷（USAQ）、學(xué)業(yè)成就量表對其進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果護(hù)理本科生CSCAQ條目均分（3.70±0.39）分,USAQ條目均分（3.64±0.51）分,學(xué)業(yè)成就量表條目均分（3.51±0.46）分;護(hù)理本科生生涯適應(yīng)力與自我接納、學(xué)業(yè)成就呈正相關(guān)（r值分別為0.395、0.382;P<0.05）;三步中介回歸分析結(jié)果表明,學(xué)業(yè)成就在自我接納影響生涯適應(yīng)力中發(fā)揮部分中介效應(yīng),且中介效應(yīng)顯著（P<0.01）,中介效應(yīng)占總效應(yīng)的比例為27.94%。結(jié)論護(hù)理本科生的學(xué)業(yè)成就影響其生涯適應(yīng)力,護(hù)理本科生自我接納水平既可直接影響生涯適應(yīng)力,也可通過學(xué)業(yè)成就的中介效應(yīng)發(fā)揮對生涯適應(yīng)力的影響作用。 

【文章來源】：中華現(xiàn)代護(hù)理雜志. 2018,24(29)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號：3633437