新媒體技術(shù)迅猛發(fā)展,給高校心理服務(wù)體系建設(shè)帶來了全新的機遇和挑戰(zhàn),為培養(yǎng)心理健康、素質(zhì)全面的社會主義接班人,教育者必須轉(zhuǎn)變觀念、理清思路,調(diào)整優(yōu)化心理健康教育課程,完成師資隊伍、課程體系、授課內(nèi)容、教學(xué)模式、評價方式的全方位提升,以適應(yīng)時代要求。 

【文章來源】：科技資訊. 2018,16(28)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 提升師資隊伍
2 完善課程體系
3 更新授課內(nèi)容
4 創(chuàng)新教學(xué)模式
5 調(diào)整評價方式


【參考文獻】：
期刊論文
[1]新媒體時代大學(xué)生心理健康教育路徑探討[J]. 楊鵬聰.  銅仁學(xué)院學(xué)報. 2016(06)
[2]新媒體視閾下的軍人心理健康教育[J]. 劉一丹.  政工導(dǎo)刊. 2015(07)
[3]新媒體與新宣傳:美國軍事心理作戰(zhàn)的新思維[J]. 左軍占.  西安政治學(xué)院學(xué)報. 2012(01)



本文編號：3590019