隨著我國教育體制的全面調(diào)整,國際民辦學(xué)校在國內(nèi)逐漸增多,并成為我國小學(xué)、初中、高中教育的重要部分,有效提升了國民的整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。然而,國際學(xué)校（民辦）迅速發(fā)展的同時(shí),其全面預(yù)算管理的實(shí)施難以滿足發(fā)展需求,存在諸多的不足和問題,因此全面深入的研究國際學(xué)校全面預(yù)算管理,改革預(yù)算實(shí)施方針成為確保國際學(xué)校運(yùn)營的根本。本文首先闡述了國際學(xué)校（民辦）實(shí)施全面預(yù)算管理在發(fā)展目標(biāo)、治理結(jié)構(gòu)、管理能力以及內(nèi)部協(xié)調(diào)方面的重要性,其次,根據(jù)實(shí)際情況分析了國際學(xué)校全面預(yù)算管理實(shí)施存在的主要問題,最后,提出解決問題的有效措施,為確保和加強(qiáng)國際學(xué)校（民辦）全面預(yù)算管理實(shí)施提供參考依據(jù)和借鑒。 

【文章來源】：財(cái)會學(xué)習(xí). 2018,(34)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、國際學(xué)校 (民辦) 實(shí)施全面預(yù)算管理必要性
    (一) 有易于實(shí)現(xiàn)國際學(xué)校 (民辦) 發(fā)展目標(biāo)
    (二) 有易于完善國際學(xué)校 (民辦) 治理結(jié)構(gòu)
    (三) 有易于提升國際學(xué)校 (民辦) 管理能力
二、國際學(xué)校 (民辦) 全面預(yù)算管理存在的問題
    (一) 全面預(yù)算資源配置不合理
    (二) 預(yù)算數(shù)據(jù)信息間交互困難
    (三) 全面預(yù)算監(jiān)管力度薄弱
    (四) 績效考核難以實(shí)現(xiàn)承接
三、加強(qiáng)國際學(xué)校 (民辦) 全國預(yù)算管理相關(guān)措施
    (一) 提高預(yù)算意識, 合理調(diào)整資源配置
    (二) 搭建信息系統(tǒng), 實(shí)現(xiàn)預(yù)算管理應(yīng)用
    (三) 注重監(jiān)督管理, 強(qiáng)化預(yù)算內(nèi)部控制
    (四) 完善激勵機(jī)制, 建立績效考評體系


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]民辦高校全面預(yù)算管理與內(nèi)部控制研究[J]. 李丹丹.  知識經(jīng)濟(jì). 2017(06)
[2]關(guān)于民辦高校構(gòu)建全面預(yù)算管理體系的探討[J]. 周海鷹.  財(cái)會學(xué)習(xí). 2016(12)

碩士論文
[1]W國際學(xué)校（民辦）全面預(yù)算管理研究[D]. 楊林芳.蘇州大學(xué) 2017



本文編號：3561916