目前社會(huì)已進(jìn)入數(shù)字化時(shí)代,大學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)模式已在高校普遍存在。網(wǎng)絡(luò)課程、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)可以根據(jù)個(gè)人興趣愛好自主選擇,為了探究大學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)模式,以安徽省某高校為例,對(duì)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)課程的基本認(rèn)知、學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)效果和態(tài)度進(jìn)行了調(diào)查,分析了存在的問題,并提出了相應(yīng)的改進(jìn)措施。 

【文章來源】：廣東蠶業(yè). 2018,52(12)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 研究背景
2 大學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)模式研究
    2.1 研究目標(biāo)
    2.2 研究方法及思路
3 網(wǎng)絡(luò)通識(shí)課程開設(shè)的基本情況
    3.1 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)及課程情況
    3.2 網(wǎng)絡(luò)課程的開設(shè)方式
4 數(shù)字化學(xué)習(xí)模式在實(shí)施過程當(dāng)中存在的問題
    4.1 網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)資源呈現(xiàn)方式過于單一
    4.2 師生之間互動(dòng)少
    4.3 網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)效果較差
5 對(duì)網(wǎng)絡(luò)課程存在的問題提出建設(shè)性意見
    5.1 樹立“以學(xué)生為中心”的建設(shè)理念
    5.2 模擬真實(shí)的教學(xué)情境
    5.3 加強(qiáng)師生的互動(dòng)與交流
6 小結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[3]大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)行為及影響因素的實(shí)證研究[J]. 葉偉劍.  教育學(xué)術(shù)月刊. 2014(06)
[4]網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)有效性的影響因素研究[J]. 王密.  通化師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2014(02)
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[6]試論大學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力提升的策略[J]. 陳瑞玲.  教育教學(xué)論壇. 2012(35)
[7]網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的影響因素及其LICE模型[J]. 張家華,張劍平.  電化教育研究. 2009(06)



本文編號(hào)：3560961