目的探討微信群應(yīng)用于神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理教學(xué)中的效果。方法將神經(jīng)內(nèi)科159例護(hù)理本科實(shí)習(xí)生隨機(jī)分為2組,對照組為傳統(tǒng)方法帶教,實(shí)驗(yàn)組在傳統(tǒng)帶教方法的基礎(chǔ)上,采用微信群輔助教學(xué)管理,5周實(shí)習(xí)結(jié)束后評價(jià)效果。采用SPSS 19.0進(jìn)行t檢驗(yàn)、卡方檢驗(yàn)。結(jié)果實(shí)驗(yàn)組護(hù)生出科時(shí)的理論成績、技能操作分相對于入科時(shí)有所提高,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）;出科時(shí)實(shí)驗(yàn)組的理論成績、技能操作及工作滿意度得分分別為（86.86±5.31）、（97.10±1.07）、（93.56±1.52）分,均優(yōu)于對照組（P<0.05）,不良事件的發(fā)生頻率（1.25%）明顯低于對照組（8.86%）,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論微信群有利于促進(jìn)護(hù)理教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的整體素質(zhì)的提高,值得進(jìn)一步推廣。 

【文章來源】：中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志. 2018,17(07)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3331109