在創(chuàng)客教育以及"互聯(lián)網(wǎng)+"的教育背景下,文章對(duì)教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)進(jìn)行了改革和研究,針對(duì)目前教師培訓(xùn)中存在的問(wèn)題,提出了創(chuàng)客教育下,設(shè)計(jì)出一套教師信息應(yīng)用能力培訓(xùn)模塊、教師培訓(xùn)創(chuàng)客課題、以及建立了教師創(chuàng)客空間和建立我們本地的教師創(chuàng)客資源庫(kù),方便教師的學(xué)習(xí)和掌握,為教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)改革提供借鑒。 

【文章來(lái)源】：無(wú)線(xiàn)互聯(lián)科技. 2018,15(23)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)及現(xiàn)狀
2 教師培訓(xùn)模塊設(shè)計(jì)
3 教師培訓(xùn)的創(chuàng)客課題
4 構(gòu)建教師的創(chuàng)客中心
5 提供大量豐富的創(chuàng)客資源庫(kù)
6 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于創(chuàng)客教育理念的中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)[J]. 張德成.  中國(guó)教育信息化. 2017(08)
[2]創(chuàng)客背景下中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的創(chuàng)新探索與實(shí)踐[J]. 鄭茜.  現(xiàn)代教育技術(shù). 2016(02)

碩士論文
[1]教育APP支持下的創(chuàng)客教學(xué)法的實(shí)踐研究[D]. 柳佳玲.上海師范大學(xué) 2015



本文編號(hào)：3209059