當(dāng)代高校學(xué)習(xí)中心建筑是信息時(shí)代和教育變革背景下高校圖書館發(fā)展的一種新趨勢,它以學(xué)生為中心,提供具有創(chuàng)新性和社交性的理想學(xué)習(xí)環(huán)境。近年來國外建筑實(shí)踐的發(fā)展已初具規(guī)模,國內(nèi)的研究也方興未艾。因此,本文立足當(dāng)下,著眼未來,通過對國內(nèi)外建筑實(shí)例的分析,探討高校學(xué)習(xí)中心建筑在空間布局和空間環(huán)境方面的設(shè)計(jì)手法,以期為今后相關(guān)建筑實(shí)踐與理論研究提供一些有價(jià)值的借鑒。 

【文章來源】：城市建筑. 2018,(35)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、構(gòu)建互動化的空間布局
    1. 向心聚合學(xué)習(xí)組團(tuán)
    2. 高度混合學(xué)習(xí)場所
    3. 邊緣分布學(xué)習(xí)領(lǐng)域
三、營造個(gè)性化的空間環(huán)境
    1. 設(shè)置契合性學(xué)習(xí)設(shè)施
    2. 運(yùn)用匹配性空間色彩
    3. 內(nèi)外轉(zhuǎn)換空間體驗(yàn)
四、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]建設(shè)現(xiàn)代學(xué)習(xí)中心是高校圖書館的發(fā)展方向[J]. 楊光武.  圖書館論壇. 2004(04)

碩士論文
[1]基于自主性學(xué)習(xí)的高校學(xué)習(xí)中心設(shè)計(jì)研究[D]. 宋瑞琪.浙江大學(xué) 2013
[2]當(dāng)代建筑非常規(guī)功能組織方式研究[D]. 李濤.天津大學(xué) 2009



本文編號：2988457