【摘要】：隨著我國(guó)城市化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的不斷加快,以農(nóng)民工為主體大規(guī)模的人口流動(dòng)已經(jīng)成為我國(guó)最為顯著的社會(huì)現(xiàn)象。農(nóng)民工向城市、城鎮(zhèn)的大規(guī)模流動(dòng),其隨遷子女的教育公平問題日益突顯。本文立足于當(dāng)前社會(huì)轉(zhuǎn)型的特殊背景,把農(nóng)民工隨遷子女教育問題同馬克思主義教育公平思想聯(lián)系在一起,并將其置于共享發(fā)展新理念視域下,以馬克思恩格斯、毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤、習(xí)近平的教育公平思想為理論支撐,首先指出當(dāng)前農(nóng)民工隨遷子女教育所取得的新進(jìn)展,體現(xiàn)在農(nóng)民工隨遷子女的教育公平理念得到提升,教育公平制度已初步確立,各級(jí)政府的積極響應(yīng),并以四川省成都市在推進(jìn)教育公平上所做出的努力作具體說明。然后闡述當(dāng)前農(nóng)民工隨遷子女在教育公平上存在的問題,從制度、運(yùn)行、評(píng)價(jià)這三個(gè)層面來揭示他們?cè)诮逃瘘c(diǎn)、教育過程、教育結(jié)果上依舊存在不公平,主要體現(xiàn)為入學(xué)機(jī)會(huì)的不平等、教育花費(fèi)高、所讀民辦及農(nóng)民工子弟學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量差和在公立學(xué)校的不平等待遇、學(xué)業(yè)成績(jī)差、升學(xué)困難、綜合素質(zhì)差。其次對(duì)造成這種困境的原因進(jìn)行深入分析,認(rèn)為精英教育觀念導(dǎo)致心理偏見、家庭自身?xiàng)l件弱勢(shì)、教育經(jīng)費(fèi)投入不足及配置不合理、戶籍制度的壁壘、缺乏有效監(jiān)督機(jī)制、政策內(nèi)容的籠統(tǒng)空洞這幾個(gè)因素將農(nóng)民工隨遷子女的教育置于不公平的境地。最后提出農(nóng)民工隨遷子女共享教育公平發(fā)展的路徑,構(gòu)建一個(gè)國(guó)家、政府、社會(huì)、家校這樣四維一體、合力共建的模式,即國(guó)家明確各級(jí)政府責(zé)任、建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的戶籍登記制度、完善教育專項(xiàng)轉(zhuǎn)移支付制度和弱勢(shì)群體補(bǔ)償機(jī)制;政府健全學(xué)籍信息管理系統(tǒng)、購(gòu)買民辦學(xué)校教育服務(wù)、構(gòu)建年限標(biāo)準(zhǔn)制度、漸進(jìn)推廣教育券制度;社會(huì)給予援助和幫扶、媒體進(jìn)行有效監(jiān)督與宣傳;學(xué)校同等對(duì)待、父母給予子女更多關(guān)愛。通過這些措施,以期能讓農(nóng)民工隨遷子女和城市兒童共享城市優(yōu)質(zhì)教育資源,逐漸實(shí)現(xiàn)“同在藍(lán)天下,平等接受教育”的這一理想。
【圖文】：

圖 3.3 農(nóng)民工隨遷子女的教育現(xiàn)狀分析框架其次，，缺乏監(jiān)管和強(qiáng)制性，政策執(zhí)行效果不理想。國(guó)家高度關(guān)注農(nóng)民工子女教育問題，并相繼頒布了一系列旨在保障農(nóng)民工子女權(quán)益的相關(guān)政策文件。但是由于缺乏監(jiān)管，加上相關(guān)部分文件不具備強(qiáng)制性，導(dǎo)致在實(shí)際的執(zhí)行效果并不理想，很多文件精神往往沒有得到很好的貫徹。如 2006 年國(guó)務(wù)院出臺(tái)的《若干意見》2012 年教育部等四部委的《升學(xué)考試意見》以及相關(guān)教育工作會(huì)議講話，這些相關(guān)文件雖然都涉及到農(nóng)民工隨遷子女的教育問題，但由于不具有法律強(qiáng)制力，沒

圖 3.7 農(nóng)民工隨遷子女的就學(xué)途徑一方面，農(nóng)民工子弟學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量差。如圖 3.7 所示，公立學(xué)校、民辦學(xué)校、農(nóng)民工子弟學(xué)校是農(nóng)民工子女在城市就學(xué)的主要途徑。這三類學(xué)校中的公立學(xué)校是農(nóng)民工隨遷子女在城市接受優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育的最佳途徑，但其入學(xué)程序相對(duì)復(fù)雜，且為農(nóng)民工子女提供的名額較少，進(jìn)城農(nóng)民工子女能夠進(jìn)入到公立學(xué)校就讀的數(shù)量相對(duì)不多。民辦學(xué)校名額多，入學(xué)程序手續(xù)簡(jiǎn)單，但是農(nóng)民工家庭難以負(fù)擔(dān)起高額的學(xué)費(fèi)。在這樣的境遇下，在權(quán)衡各種因素綜合考慮之后，農(nóng)民工家庭不得不
【學(xué)位授予單位】：四川師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：G521

【參考文獻(xiàn)】

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