本文選題：腫瘤外科 + 臨床教學(xué)��； 參考：《臨床醫(yī)藥文獻(xiàn)電子雜志》2016年49期

【摘要】：隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)臨床教學(xué)水平的提高,多媒體的運用也得到大多教師與學(xué)生的青睞。然而從多媒體應(yīng)用現(xiàn)狀看,仍存在較多不足支出,如教學(xué)觀念、教學(xué)方法與課件制作等,極大程度上影響臨床教學(xué)中多媒體優(yōu)勢的發(fā)揮,要求做好改善工作。本文將從腫瘤外科臨床教學(xué)視角出發(fā),對多媒體應(yīng)用的問題與相應(yīng)的解決策略進(jìn)行探析。
[Abstract]:With the improvement of clinical teaching level of modern medicine, the application of multimedia has been favored by most teachers and students. However, from the point of view of the present situation of multimedia application, there are still many insufficient expenses, such as teaching concept, teaching method and courseware making, which greatly affect the exertion of multimedia advantage in clinical teaching, and require to do a good job of improving the work. From the perspective of clinical teaching of tumor surgery, this paper analyzes the problems of multimedia application and the corresponding solving strategies.
【作者單位】： 廣西醫(yī)科大附屬腫瘤醫(yī)院胸瘤科;廣西醫(yī)科大附屬腫瘤醫(yī)院門診部;
【分類號】：R-4;G434

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本文編號：1960135