本文選題：挪威　切入點：校園欺凌　出處：《現(xiàn)代教育管理》2017年12期

【摘要】：奧維斯欺凌防范項目是目前世界上最成熟、應(yīng)用國家最多、影響最大、效果最顯著的校園欺凌防范項目。該項目專為學(xué)校設(shè)計,有完善的欺凌調(diào)查問卷,有經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的認(rèn)證培訓(xùn)師,包含四個核心維度的內(nèi)容,分別針對學(xué)校、班級、個人、社區(qū)不同層面實施具體的欺凌行為干預(yù)。學(xué)習(xí)挪威經(jīng)驗,有助于我國盡快形成一套科學(xué)有效的欺凌行為干預(yù)機(jī)制,提高教師處理欺凌問題的能力,加強(qiáng)對心理問題的疏導(dǎo)。
[Abstract]:The Ovis bullying Prevention Program is the most mature, most used, most influential, and most effective school bullying prevention program in the world. The program is designed for schools and has a comprehensive bullying questionnaire. There are professionally trained certified trainers who have four core dimensions of specific bullying interventions at different levels in schools, classes, individuals, and communities. Learn from the Norwegian experience. It is helpful for our country to form a set of scientific and effective intervention mechanism of bullying as soon as possible, to improve teachers' ability to deal with bullying, and to strengthen the guidance to psychological problems.
【作者單位】： 沈陽師范大學(xué);廣西師范大學(xué);
【基金】：2017年遼寧省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題“美國中小學(xué)欺凌干預(yù)機(jī)制研究”(JG17CB342)
【分類號】：G553.3

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本文編號：1656884