本文關(guān)鍵詞：編外教師的歷史考察與現(xiàn)實(shí)反思　出處：《湖南科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》2017年04期 　論文類(lèi)型：期刊論文

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【摘要】：教師隊(duì)伍建設(shè)是教育事業(yè)發(fā)展的基石。民辦教師是中國(guó)農(nóng)村教師隊(duì)伍歷史上的一個(gè)特殊群體,民辦教師問(wèn)題的最終解決可以給歷史擱置的傳統(tǒng)農(nóng)村代課教師以及今天的"新農(nóng)村代課教師"問(wèn)題提供許多啟示。
[Abstract]:The construction of teachers is the cornerstone of the development of education. Private teachers are a special group in the history of Chinese rural teachers. The final solution to the problem of private teachers can provide a lot of enlightenment to the traditional rural substitute teachers who have been shelved from history and the "new rural substitute teachers" today.
【作者單位】： 湖南省教育科學(xué)研究院教育人力資源研究所;
【分類(lèi)號(hào)】：G451
【正文快照】： 從中國(guó)特殊歷史條件下形成的特殊群體———“民辦教師”,到農(nóng)村基礎(chǔ)教育師資供需矛盾長(zhǎng)期得不到解決而出現(xiàn)的“代課教師”,再到近年來(lái)農(nóng)村學(xué)校中“卷土重來(lái)”甚至有“愈演愈烈”之勢(shì)的“新農(nóng)村代課教師”,他們是一批批、一代代沒(méi)有“教師身份”的“編外教師”,是中國(guó)教育歷程

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