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組合思維下的未來(lái)班級(jí)工作機(jī)制

發(fā)布時(shí)間:2018-01-05 01:08

  本文關(guān)鍵詞:組合思維下的未來(lái)班級(jí)工作機(jī)制 出處:《教育科學(xué)研究》2017年03期  論文類型:期刊論文


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【摘要】:在社會(huì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型和教育深度變革的背景下,作為現(xiàn)代學(xué);締挝坏陌嗉(jí)在發(fā)展上遇到班主任工作不堪重負(fù)、走班制取消行政班及替換班主任的"導(dǎo)師制"等教育形式的沖擊,由此出現(xiàn)了前所未有的危機(jī)。面對(duì)沉重的壓力和甚至消亡的挑戰(zhàn),現(xiàn)代班級(jí)需要嘗試通過(guò)面向未來(lái)的新思維——組合思維對(duì)班級(jí)工作機(jī)制進(jìn)行創(chuàng)新,使班級(jí)重新煥發(fā)生命力。
[Abstract]:Under the background of the transformation of social structure and the deep reform of education, the class, as the basic unit of modern school, meets the heavy burden of the work of the head teacher in the development. The system of walking class cancels the impact of the educational forms such as the administrative class and the "tutor system" of replacing the head teacher, which brings about an unprecedented crisis and faces the heavy pressure and even the challenge of extinction. The modern class needs to try to innovate the working mechanism of the class through a new thinking facing the future, that is, the combinatorial thinking, so that the class can reactivate its vitality.
【作者單位】: 北京師范大學(xué)教育學(xué)部;北京市大興區(qū)第七小學(xué);
【分類號(hào)】:G451
【正文快照】: 余清臣北京師范大學(xué)教育學(xué)部副教授100875徐蘋北京市大興區(qū)第七小學(xué)102600自17世紀(jì)捷克教育家夸美紐斯在《大教學(xué)論》中提出“班級(jí)授課制”以來(lái),班級(jí)作為學(xué)校教育的基本組織形式,在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、提升學(xué)校品質(zhì)等方面起著至關(guān)重要的作用。然而,在社會(huì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型和教育深度變革的

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9 張,

本文編號(hào):1380891


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