本文關(guān)鍵詞：美國教育質(zhì)量評價體系的構(gòu)成及啟示　出處：《教學與管理》2017年07期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： NAEP 教育質(zhì)量評價體系 啟示

【摘要】：NAEP(National Assessment of Educational Progress)即教育質(zhì)量評價體系,是美國目前最具引導性的教育評價體系,這一體系為學生受到科學教育提供了可靠保證。通過對該評價體系進行梳理、剖析,對我國建立科學、有效的教育評價體系具有良好的啟示作用。
[Abstract]:NAEP(National Assessment of Educational Progress is the educational quality evaluation system. It is the most leading educational evaluation system in the United States at present, which provides a reliable guarantee for the students to receive scientific education. Through combing and analyzing the evaluation system, we can establish science in our country. The effective educational evaluation system has the good enlightenment function.
【作者單位】： 湖北文理學院;
【分類號】：G571.2
【正文快照】： 美國教育質(zhì)量評價體系(NAEP)被喻為“皇家成績通知單”,是美國極具代表性、權(quán)威性和影響力的教育評價體系,在美國教育界擁有不可替代的地位,在各國建立教育質(zhì)量體系時具有標桿式作用,是各國爭相借鑒和模仿的榜樣,在全球范圍內(nèi)擁有極高的影響力。 一、美國教育質(zhì)量評價體系概

【參考文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：1381323