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移動學(xué)習(xí)在高職人才培養(yǎng)中的應(yīng)用策略

發(fā)布時間:2017-10-10 12:14

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【摘要】:移動學(xué)習(xí)作為一種新型的學(xué)習(xí)方式,正悄然改變著人們的學(xué)習(xí)和生活,也給職業(yè)教育帶來了前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。本文對高職人才培養(yǎng)中應(yīng)用移動學(xué)習(xí)進行了總體設(shè)計,并詳細闡述了每一環(huán)節(jié)的應(yīng)用策略。
【作者單位】: 渤海船舶職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】移動學(xué)習(xí) 高職教育 應(yīng)用
【基金】:遼寧省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2016年度“移動學(xué)習(xí)在高職院校人才培養(yǎng)中的應(yīng)用研究”課題(課題批準號:JG16EB009)研究成果
【分類號】:G434;G712
【正文快照】: 當今,隨著移動通信技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,以及人們對教育需求的不斷增加,一種嶄新的學(xué)習(xí)形式——“移動學(xué)習(xí)”應(yīng)運而生。移動學(xué)習(xí)是依托比較成熟的無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù),通過可移動終端設(shè)備(手機、PAD、筆記本電腦等)進行的隨時隨地隨需的一種新型學(xué)習(xí)方式。它一方面悄然改變著人們的

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4 王凱;Kirkpatrick評估模型的案例分析及應(yīng)用策略研究[D];上海外國語大學(xué);2012年

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本文編號:1006319

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