梁啟超與杜威的教育思想比較
本文關(guān)鍵詞:梁啟超與杜威的教育思想比較
【摘要】:梁啟超和杜威作為活動在19世紀(jì)后期和20世紀(jì)早期教育界中的兩大著名人物,其教育思想在教育目的觀、學(xué)校與社會的關(guān)系、教學(xué)法和道德教育四個方面存在差異,但也有異曲同工之處。
【作者單位】: 海南師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 梁啟超 杜威 教育思想
【分類號】:G40-09
【正文快照】: 梁啟超是在中國推進(jìn)近代教育的先驅(qū),從維新運動發(fā)起到20世紀(jì)20年代,梁啟超先后發(fā)表了《論教育當(dāng)定宗旨》《教育與政治》等多篇教育論文,并撰寫了《新民說》等教育著作,形成了一套完整的教育主張。無獨有偶,當(dāng)中國掀起近代教育思潮時,美國也掀起了實用主義思想的狂潮。杜威就是
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本文編號:956099
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