淺議職業(yè)學(xué)校的數(shù)學(xué)微課教學(xué)
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更多相關(guān)文章: 職業(yè)學(xué)校 數(shù)學(xué)微課 教學(xué)
【摘要】:數(shù)學(xué)微課教學(xué)是現(xiàn)代信息技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域的運(yùn)用,是數(shù)學(xué)教學(xué)方法的創(chuàng)新,數(shù)學(xué)微課的教學(xué)方式可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。本文主要介紹,在職業(yè)中學(xué)開展數(shù)學(xué)微課教學(xué)的意義、選題及注意點。
【作者單位】: 江蘇省武進(jìn)中等專業(yè)學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】: 職業(yè)學(xué)校 數(shù)學(xué)微課 教學(xué)
【分類號】:G434;O1-4
【正文快照】: 在現(xiàn)代信息技術(shù)的支持下,信息傳遞與交流變得越來越快速、高效。我們的生活已經(jīng)和微博、微信、微電影、微雜志等形形色色的“微型”產(chǎn)品緊密聯(lián)系在了一起。教育工作者也在進(jìn)行著各種不同形式的教學(xué)變革與嘗試,出現(xiàn)了越來越多的在線課程和面對面教學(xué)。數(shù)學(xué)微課教學(xué)是現(xiàn)代信息技
【共引文獻(xiàn)】
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【相似文獻(xiàn)】
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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
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10 曹曉e,
本文編號:907716
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