本文關(guān)鍵詞：基于云錄播的職教微格實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)

  更多相關(guān)文章： 云計(jì)算 云錄播 高職教育 資源共享

【摘要】：文章闡述了云錄播的概念和模型,并從邏輯和物理結(jié)構(gòu)上對云錄播的構(gòu)成與功能進(jìn)行了詳細(xì)的闡述,結(jié)合學(xué)校實(shí)際的云錄播建設(shè)案例,介紹了云錄播系統(tǒng)的建設(shè)思路和部署方法,并對基于云錄播技術(shù)的應(yīng)用進(jìn)行了探索,為大規(guī)模的微格教室或者錄播建設(shè)提供參考。
【作者單位】： 浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書信息中心;
【關(guān)鍵詞】： 云計(jì)算 云錄播 高職教育 資源共享
【基金】：浙江省教育廳科研項(xiàng)目“裂變傳播背景下優(yōu)質(zhì)視頻教學(xué)資源有效利用研究”(項(xiàng)目編號:Y201329176) 浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院課題“基于微格教室技術(shù)的高職課堂環(huán)境的研究和實(shí)踐”(項(xiàng)目編號:院科研【2011】第109號)研究成果
【分類號】：G434
【正文快照】： 引言《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》指出:“高等職業(yè)院校要積極與行業(yè)企業(yè)合作開發(fā)課程,根據(jù)技術(shù)領(lǐng)域和職業(yè)崗位(群)的任職要求,參照相關(guān)的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn),改革課程體系和教學(xué)內(nèi)容”[1]。由此看來,我國高等職業(yè)教育的重點(diǎn)已轉(zhuǎn)向關(guān)注內(nèi)涵的發(fā)展,高職院校

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本文編號：905710