本文關(guān)鍵詞：談學(xué)校變革動(dòng)力機(jī)制

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【摘要】：學(xué)校變革的動(dòng)力來(lái)自學(xué)校系統(tǒng)的內(nèi)部和外部,動(dòng)力要依賴動(dòng)力機(jī)制的運(yùn)行才能得以呈現(xiàn)和發(fā)揮作用,明晰學(xué)校變革動(dòng)力機(jī)制的功能定位、作用方式、運(yùn)作機(jī)理有助于學(xué)校變革的深度推進(jìn)。學(xué)校變革動(dòng)力機(jī)制的功能定位為動(dòng)力激發(fā)、動(dòng)力聚合、動(dòng)力維持,學(xué)校變革動(dòng)力機(jī)制的作用方式是制度規(guī)約、利益驅(qū)動(dòng)、權(quán)力賦予、績(jī)效問(wèn)責(zé)。建立學(xué)校變革的共同愿景、激發(fā)學(xué)校變革的正向能量、設(shè)計(jì)學(xué)校變革的實(shí)施路徑是學(xué)校變革動(dòng)力機(jī)制的運(yùn)作機(jī)理。
【作者單位】： 江蘇師范大學(xué)教育研究院;江蘇師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)校變革 動(dòng)力 動(dòng)力機(jī)制
【基金】：江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題《我國(guó)民間教學(xué)方式變革的田野研究——以徐州為例》(課題編號(hào):D/2013/01/069) 江蘇師范大學(xué)研究生科研創(chuàng)新計(jì)劃一般立項(xiàng)課題《課程變革的動(dòng)力機(jī)制研究》的研究成果
【分類(lèi)號(hào)】：G471
【正文快照】： 學(xué)校變革的動(dòng)力機(jī)制是指推動(dòng)學(xué)校運(yùn)動(dòng)、發(fā)展的內(nèi)外部力量的作用方式,是使學(xué)校系統(tǒng)諸要素、部分、環(huán)節(jié)在互動(dòng)中形成整體良性運(yùn)行的結(jié)構(gòu)和功能。動(dòng)力機(jī)制是學(xué)校變革的“助推器”與“發(fā)動(dòng)機(jī)”,明晰動(dòng)力機(jī)制的功能定位、作用方式和運(yùn)作機(jī)理有助于學(xué)校變革的深度推進(jìn)。一、學(xué)校變革

【相似文獻(xiàn)】

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