本文關(guān)鍵詞：簡(jiǎn)論翻轉(zhuǎn)課堂式教學(xué)模式在技工院校的應(yīng)用

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【摘要】：在技工院校順利實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂式教學(xué)模式,首先要對(duì)該模式的內(nèi)涵有清晰的認(rèn)識(shí),認(rèn)清其實(shí)質(zhì);還要結(jié)合學(xué)校實(shí)際,厘清該模式是否有實(shí)施的必要性;最后要思考該模式的實(shí)施需要哪些保障。
【作者單位】： 廣州市機(jī)電技師學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 翻轉(zhuǎn)課堂 內(nèi)涵 保障機(jī)制 實(shí)施
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 教學(xué)模式下,教學(xué)是從教師在課堂上的知識(shí)概念講解開(kāi)始的,然后是教師提問(wèn)學(xué)生、布置作業(yè)等,最后以學(xué)生的考試成績(jī)結(jié)束。也就是說(shuō)教師的知識(shí)傳遞發(fā)生在課堂上,而學(xué)生的知識(shí)內(nèi)化發(fā)生在課外。在翻轉(zhuǎn)課堂模式下,教學(xué)是從教師提供視頻等數(shù)字材料、布置相關(guān)任務(wù)開(kāi)始的,視頻等知識(shí)的傳

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