本文關(guān)鍵詞：抗戰(zhàn)時(shí)期中國(guó)電化教育的發(fā)展

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【摘要】：研究基于史料,從電化教育作為一門(mén)科學(xué)、一項(xiàng)事業(yè)、一種產(chǎn)業(yè)等三個(gè)角度全面還原抗戰(zhàn)時(shí)期中國(guó)電化教育的發(fā)展軌跡,進(jìn)而總結(jié)抗戰(zhàn)時(shí)期中國(guó)電化教育具有物質(zhì)匱乏但能物盡其用、配合國(guó)策開(kāi)展電教工作、施教重心從城市轉(zhuǎn)移到鄉(xiāng)村、采用巡回施教方式促進(jìn)社會(huì)教育運(yùn)動(dòng)、電化教育制度初步建立等特點(diǎn)。
【作者單位】： 河南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 抗戰(zhàn)時(shí)期 電化教育 電影教育 教育影片 播音教育
【基金】：2012年河南省信息技術(shù)教育研究項(xiàng)目“高中化學(xué)學(xué)習(xí)方法網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建立及其應(yīng)用效果研究”(項(xiàng)目編號(hào):ITE12090)
【分類(lèi)號(hào)】：G434
【正文快照】： 一、引言二戰(zhàn)期間,美國(guó)廣泛運(yùn)用視聽(tīng)教學(xué)法進(jìn)行軍隊(duì)和工業(yè)培訓(xùn),在取得輝煌成績(jī)的同時(shí),大大促進(jìn)了戰(zhàn)時(shí)美國(guó)視聽(tīng)教學(xué)的發(fā)展。這段歷史在教育技術(shù)發(fā)展史上被傳為佳話�？箲�(zhàn)時(shí)期的中國(guó)雖萬(wàn)事俱廢,但不少有識(shí)之士仍認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)時(shí)“電影宣傳與無(wú)線電的廣播競(jìng)爭(zhēng),在歐美各國(guó),非但與其國(guó)策

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：720118