本文關(guān)鍵詞：基于混合式學(xué)習(xí)的《現(xiàn)代教育技術(shù)》課程教學(xué)實踐與研究

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【摘要】：信息技術(shù)的發(fā)展帶來的不僅是教學(xué)環(huán)境的改善,同時帶來了教學(xué)理念、教學(xué)方式以及教學(xué)模式的變革�；旌鲜綄W(xué)習(xí)是E-Learning與傳統(tǒng)課堂教學(xué)相融合的一種全新的學(xué)習(xí)方式。將混合式學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于"現(xiàn)代教育技術(shù)"課程的教學(xué)實踐活動中,有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高其自主學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)能力。
【作者單位】： 保山學(xué)院信息學(xué)院;保山學(xué)院資源環(huán)境學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 現(xiàn)代教育技術(shù) 混合式學(xué)習(xí) 自主學(xué)習(xí) 協(xié)作學(xué)習(xí)
【分類號】：G434;G40-057
【正文快照】： 0引言現(xiàn)代教育技術(shù)是以計算機(jī)為核心的信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)的基本理論和基本技能,對適應(yīng)教育信息化發(fā)展趨勢,提高教學(xué)質(zhì)量,實施素質(zhì)教育具有極其重要的意義。混合式學(xué)習(xí)作為現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)理論中重要的教學(xué)理論與教學(xué)模式,應(yīng)用越來越廣泛。結(jié)合筆

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本文編號：719340