發(fā)布時(shí)間：2017-08-20 23:33

  本文關(guān)鍵詞：混合學(xué)習(xí)環(huán)境下無(wú)縫學(xué)習(xí)策略的應(yīng)用研究

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【摘要】：隨著混合式學(xué)習(xí)的普及,混合學(xué)習(xí)環(huán)境下選擇和使用有效的學(xué)習(xí)策略進(jìn)行學(xué)習(xí)是影響學(xué)習(xí)者能力發(fā)展的重要因素。該文對(duì)無(wú)縫學(xué)習(xí)策略的內(nèi)涵與特點(diǎn)等進(jìn)行了歸納和分析,并以"大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)"課程的學(xué)習(xí)者為調(diào)查對(duì)象,研究了無(wú)縫學(xué)習(xí)策略在混合式學(xué)習(xí)環(huán)境下的應(yīng)用現(xiàn)狀,分析了性別、學(xué)科性質(zhì)與興趣點(diǎn)等因素對(duì)無(wú)縫學(xué)習(xí)策略應(yīng)用的影響。
【作者單位】： 北京交通大學(xué)計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 混合學(xué)習(xí) 無(wú)縫學(xué)習(xí)策略 應(yīng)用現(xiàn)狀
【分類號(hào)】：G424
【正文快照】： 一引言隨著構(gòu)建終身學(xué)習(xí)型社會(huì)理念的提出以及網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)的高速發(fā)展,信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛,為學(xué)習(xí)者提供了多種教學(xué)環(huán)境和豐富多樣的教學(xué)資源。在此條件下,混合式學(xué)習(xí)理論應(yīng)運(yùn)而生[1],實(shí)現(xiàn)了各種學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)媒體、學(xué)習(xí)資源

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本文編號(hào)：709570