本文關鍵詞：教育信息化資源發(fā)展戰(zhàn)略研究

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【摘要】：教育信息化資源是教育信息化系統(tǒng)工程中的一塊基石,其中的軟件資源建設正逐步成為教育信息化建設的重點內容。借鑒開放教育資源的分類標準,教育信息化軟件資源可劃分為"數(shù)字化教育內容"、"數(shù)字化工具性軟件"、"數(shù)字化教育平臺"三大部分。對比國內外的政策和案例可知,我國的資源建設存在質與量均不足、資源適用性不強及難以共享等問題。而從建設內容、建設方式、評價三方面來看,國際上則秉承"鼓勵教學應用,以用促建"的建設思路,注重資源向普及化與個性化服務同步發(fā)展,關注整合資源的動態(tài)平臺建設,同時倡導對資源的多樣化評估。上述這些,對我國在開展教育信息化資源建設工作中強化應用導向具有重要意義。
【作者單位】： 華南師范大學未來教育研究中心;
【關鍵詞】： 教育信息化 資源 數(shù)字化教育內容 數(shù)字化工具 數(shù)字化教育平臺 MOOC
【基金】：教育部—中國移動科研基金(2012)研發(fā)項目“教育信息化理論研究”子課題2“教育信息化基本理論與未來趨勢研究”(MCM20121011)的資助
【分類號】：G434
【正文快照】： 一、問題的提出教育信息化資源是教育信息化建設系統(tǒng)工程中的一個組成部分。教育信息化資源是軟、硬件的協(xié)同建設[1],它可進一步劃分為教育信息化硬件資源以及教育信息化軟件資源[2]。隨著教育信息化的發(fā)展重心從搭建基礎平臺轉向深化應用、促進變革,軟件資源的建設正在逐步成

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本文編號：657806