本文關(guān)鍵詞：護(hù)理實(shí)習(xí)生臨床實(shí)踐行為與自我和諧的相關(guān)性分析，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目的:對(duì)進(jìn)入生產(chǎn)實(shí)習(xí)期的本�？谱o(hù)生臨床實(shí)踐行為與自我和諧程度的關(guān)系進(jìn)行探討。方法:采用臨床實(shí)踐行為量表(CET)及自我和諧量表(SCCS),對(duì)實(shí)習(xí)期180名本專科護(hù)生進(jìn)行調(diào)查,對(duì)二者相關(guān)性進(jìn)行分析。結(jié)果:本組調(diào)查對(duì)象臨床實(shí)踐行為總分為(3.78±0.68)分,3個(gè)功能領(lǐng)域中情感領(lǐng)域得分最高,其次為操作技能領(lǐng)域,而認(rèn)知領(lǐng)域得分最低;本組調(diào)查對(duì)象自我和諧水平總均分為(89.24±10.96),屬于中等偏低水平;Pearson相關(guān)分析顯示自我和諧程度與臨床實(shí)踐行為呈負(fù)相關(guān)(P0.05)。結(jié)論:實(shí)習(xí)期護(hù)生的自我和諧水平與其臨床實(shí)踐行為有一定的相關(guān)性,臨床實(shí)踐中,帶教者應(yīng)注重促進(jìn)護(hù)生群體自我和諧能力的培養(yǎng),以有助于臨床踐行為的完善和提高。
【作者單位】： 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院;
【關(guān)鍵詞】： 護(hù)生 臨床實(shí)踐行為 自我和諧 相關(guān)性
【分類號(hào)】：G444;R47-4
【正文快照】： 臨床實(shí)踐行為是醫(yī)療從業(yè)人士臨床核心能力的重要組成部分[1]和評(píng)價(jià)指標(biāo),目前已成為護(hù)理教育中的一項(xiàng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)。護(hù)理專業(yè)學(xué)生(以下簡(jiǎn)稱”護(hù)生”)的臨床實(shí)踐行為受諸多因素的影響,心理健康的重要標(biāo)志之一是自我和諧,有研究顯示[2],作為人格理論中重要的概念,自我和諧是提升個(gè)人

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