發(fā)布時(shí)間：2017-06-23 16:03

  本文關(guān)鍵詞：課程政策運(yùn)作的政治學(xué)解析:從話語(yǔ)斗爭(zhēng)、權(quán)力變遷到社會(huì)資本運(yùn)轉(zhuǎn)，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：世界范圍內(nèi)的課程改革推動(dòng)著各國(guó)政府課程政策實(shí)踐的探索,也使人們意識(shí)到課程政策運(yùn)作的復(fù)雜性。為了回歸課程政策運(yùn)作的政治性本質(zhì),本文從政治發(fā)生機(jī)制的層面,基于課程政策運(yùn)作內(nèi)部的復(fù)雜關(guān)系,從話語(yǔ)斗爭(zhēng)、權(quán)力變遷和資本運(yùn)轉(zhuǎn)等三個(gè)維度具體探討了課程政策運(yùn)作中的權(quán)力控制與分配,權(quán)力關(guān)系的共生性與變遷性關(guān)系,以及社會(huì)資本占有與運(yùn)用在社會(huì)結(jié)構(gòu)重構(gòu)中的政治意義。在澄清課程政策運(yùn)作的政治復(fù)雜性的同時(shí),激發(fā)研究者與實(shí)踐者理智地運(yùn)用政治的潛在可能去影響課程的未來(lái)形態(tài),為革新束縛性的課程權(quán)力關(guān)系提供充分的開(kāi)放性和可能性。
【作者單位】： 浙江大學(xué)教育學(xué)院課程與教學(xué)研究所;
【關(guān)鍵詞】： 課程政策 話語(yǔ)斗爭(zhēng) 權(quán)力關(guān)系 社會(huì)資本 政治學(xué)
【基金】：作者主持的教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金課題“課程政策變革的權(quán)力生態(tài)研究:國(guó)際比較與本土經(jīng)驗(yàn)”(10YJC880114)的部分成果
【分類號(hào)】：G423
【正文快照】： 20世紀(jì)50年代以來(lái),世界范圍內(nèi)的課程改革推動(dòng)著各國(guó)政府課程政策實(shí)踐的探索,使人們逐步意識(shí)到課程政策運(yùn)作的復(fù)雜性。作為一種官方的“有關(guān)學(xué)校應(yīng)該教授什么的正式的法律和規(guī)定”,[1]作為政治體系或政府層面“明確指出或要求學(xué)校應(yīng)該、可以或必須教學(xué)的內(nèi)容等指引行動(dòng)的指示”

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