殷商與西周已經(jīng)出現(xiàn)了學(xué)校教育,這種教育體現(xiàn)出鮮明的宗教、政治合一的特征。這一時期教育知識資源的分布也同宗政合一的教育形態(tài)相吻合,殷商、西周的教育分別以祭祀文化和史官文化為背景,立足于綿延國祚的文化傳統(tǒng),為政權(quán)培養(yǎng)接班人和維護(hù)者。教育資源被壟斷的根本原因在于殷商西周的政權(quán)組織形式。

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【文章目錄】：
一、商、周學(xué)校制度的形成與教育狀況
二、商周教育中知識和技術(shù)的來源
    (一) 以祭祀文化為背景的殷商知識來源
    (二) 以史官文化為背景的西周知識來源
三、宗政合一的教育形態(tài)及其成因
四、商、周文獻(xiàn)教育資源的保存和流散
    (一) 商周教育文獻(xiàn)資源與教育壟斷
    (二) 西周末教育文獻(xiàn)資源的流散



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