老年教育是實(shí)現(xiàn)積極老齡化的有效途徑,面向老年人的在線課程可以擴(kuò)大受教育的老年人的數(shù)量。但受老年人身體機(jī)能退化的影響,老年在線教育網(wǎng)站的可訪問(wèn)性對(duì)老年人能否正常參與在線學(xué)習(xí)影響很大。文章選取20個(gè)國(guó)內(nèi)老年在線教育網(wǎng)站,借助自動(dòng)檢測(cè)工具對(duì)各頁(yè)面進(jìn)行A Checker測(cè)試,并采用現(xiàn)場(chǎng)觀察和訪談法,調(diào)查了網(wǎng)站中存在的阻礙老年用戶在線學(xué)習(xí)的可訪問(wèn)性問(wèn)題。結(jié)果發(fā)現(xiàn):我國(guó)老年在線教育網(wǎng)站的無(wú)障礙程度整體很低,違反同一檢測(cè)點(diǎn)的錯(cuò)誤多次出現(xiàn),低技術(shù)性的細(xì)節(jié)錯(cuò)誤頻發(fā),頁(yè)面導(dǎo)航、文字圖片呈現(xiàn)、鏈接設(shè)置等方面的訪問(wèn)障礙在不同程度上制約著老年人的在線學(xué)習(xí)。針對(duì)存在的問(wèn)題,文章從觀念、技術(shù)、設(shè)計(jì)角度提出了提升老年在線教育網(wǎng)站無(wú)障礙程度的建議。

【文章頁(yè)數(shù)】：7 頁(yè)

【文章目錄】：
一、問(wèn)題的提出
二、老年在線教育網(wǎng)站無(wú)障礙研究概述
三、研究設(shè)計(jì)
    (一) 自動(dòng)檢測(cè)的研究設(shè)計(jì)
        1. 研究方法
        2. 研究對(duì)象
        3. 評(píng)估工具
        4. 評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
    (二) 用戶調(diào)查的研究設(shè)計(jì)
        1. 調(diào)查對(duì)象
        2. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程
四、數(shù)據(jù)收集與結(jié)果分析
    (一) 自動(dòng)檢測(cè)結(jié)果分析
    (二) 用戶調(diào)查結(jié)果分析
五、結(jié)論



本文編號(hào)：3923581