發(fā)布時(shí)間：2017-05-19 17:01

  本文關(guān)鍵詞：中國(guó)石油大學(xué)農(nóng)村籍大學(xué)生心理資本狀況研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：心理資本是指?jìng)�(gè)體所具有的一般積極性和其中的核心心理要素,具體表現(xiàn)為確實(shí)符合積極組織行為標(biāo)準(zhǔn)的心智狀態(tài),并通過(guò)有針對(duì)性的投資和發(fā)展而使個(gè)人獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。本研究中,將中國(guó)石油大學(xué)(華東)在校大學(xué)生作為研究對(duì)象,對(duì)大學(xué)生心理資本的內(nèi)涵、結(jié)構(gòu)、現(xiàn)有的發(fā)展水平、農(nóng)村籍大學(xué)生心理資本在人口學(xué)變量上的差異及農(nóng)村籍大學(xué)生心理資本與學(xué)業(yè)成績(jī)的關(guān)系進(jìn)行了調(diào)查與研究。研究結(jié)果表明:大學(xué)生群體的心理資本及其各維度的均分都處于中等偏上的水平,這說(shuō)明大學(xué)生的心理資本的總體現(xiàn)狀較為良好。農(nóng)村籍大學(xué)生群體的心理資本及其各維度的均分都處于中等的水平,這說(shuō)明農(nóng)村籍大學(xué)生的心理資本的總體現(xiàn)狀略低于大學(xué)生群體。農(nóng)村籍大學(xué)生群體的心理資本韌性維度發(fā)展最好,平均水平略高于非農(nóng)村籍大學(xué)生。農(nóng)村籍大學(xué)生心理資本與學(xué)業(yè)成績(jī)呈現(xiàn)顯著的正相關(guān),學(xué)業(yè)成績(jī)好的農(nóng)村籍大學(xué)生心理資本的發(fā)展水平相對(duì)較好。本研究根據(jù)對(duì)調(diào)查結(jié)果的研究與分析,從四個(gè)方面提出了農(nóng)村籍大學(xué)生心理資本的開(kāi)發(fā)策略,分別是:第一認(rèn)識(shí)自我,增強(qiáng)自我效能,包括參加社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)合作意識(shí)和建立健全獎(jiǎng)貸學(xué)金制度,緩解家庭經(jīng)濟(jì)壓力;第二積極歸因,學(xué)會(huì)樂(lè)觀,主要包括引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀,理性消費(fèi)和及時(shí)開(kāi)展心理輔導(dǎo),積極肯定自我;第三正視挫折,增強(qiáng)韌性,主要包括鼓足勇氣,正視自己的缺點(diǎn)和加強(qiáng)人文關(guān)懷,增強(qiáng)農(nóng)村籍大學(xué)生的心理歸屬感;第四系統(tǒng)規(guī)劃,點(diǎn)燃希望,主要包括尊重學(xué)生個(gè)體差異,因材施教和合理制定個(gè)人目標(biāo),建立合理期望。
【關(guān)鍵詞】：農(nóng)村籍大學(xué)生 心理資本 開(kāi)發(fā)策略
【學(xué)位授予單位】：中國(guó)石油大學(xué)(華東)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類(lèi)號(hào)】：G444
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 緒論9-19
• （一）問(wèn)題提出9-11
• 1.研究背景9-10
• 2.研究意義10-11
• （二）文獻(xiàn)綜述11-17
• 1.國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀11-14
• 2.國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀14-17
• （三）論文結(jié)構(gòu)與創(chuàng)新點(diǎn)17-19
• 1.論文結(jié)構(gòu)17
• 2.創(chuàng)新點(diǎn)17-19
• 一、概念界定與理論背景19-22
• （一）概念界定19-20
• 1.心理資本19
• 2.中國(guó)石油大學(xué)農(nóng)村籍大學(xué)生19-20
• （二）理論背景20-22
• 1.積極心理學(xué)運(yùn)動(dòng)20-21
• 2.積極組織行為學(xué)21-22
• 二、中國(guó)石油大學(xué)農(nóng)村籍大學(xué)生心理資本的現(xiàn)狀調(diào)查22-36
• （一）研究對(duì)象及樣本分析22
• （二）研究工具與研究方法22-23
• （三）研究結(jié)果23-31
• 1.大學(xué)生心理資本的差異研究23-26
• 2.農(nóng)村籍大學(xué)生心理資本的差異研究26-29
• 3.農(nóng)村籍大學(xué)生心理資本與學(xué)業(yè)成績(jī)的相關(guān)性研究29-31
• （四）分析與討論31-34
• 1.大學(xué)生心理資本的發(fā)展現(xiàn)狀的總體特點(diǎn)31
• 2.農(nóng)村籍大學(xué)生心理資本的發(fā)展現(xiàn)狀及其特點(diǎn)31-32
• 3.不同生源地大學(xué)生心理資本各維度的差異分析32-33
• 4.農(nóng)村籍大學(xué)生心理資本與學(xué)業(yè)成績(jī)的相關(guān)性分析33-34
• （五）小結(jié)34-36
• 三、農(nóng)村籍大學(xué)生心理資本開(kāi)發(fā)策略36-40
• （一）認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)自我效能36-37
• 1.鼓勵(lì)參加社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)合作意識(shí)36
• 2.健全獎(jiǎng)貸學(xué)金資助制度，，緩解家庭經(jīng)濟(jì)壓力36-37
• （二）積極歸因，學(xué)會(huì)樂(lè)觀37
• 1.引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀，理性消費(fèi)37
• 2.及時(shí)開(kāi)展心理輔導(dǎo)，積極肯定自我37
• （三）正視挫折，增強(qiáng)韌性37-38
• 1.幫助學(xué)生正視缺點(diǎn)，鼓足勇氣37-38
• 2.加強(qiáng)人文關(guān)懷，增強(qiáng)農(nóng)村籍大學(xué)生的心理歸屬感38
• （四）系統(tǒng)規(guī)劃，點(diǎn)燃希望38-40
• 1.尊重學(xué)生個(gè)體差異，因材施教38
• 2.合理制定個(gè)人目標(biāo)，建立合理期望38-40
• 結(jié)論40-41
• 參考文獻(xiàn)41-43
• 附錄一43-45
• 攻讀碩士學(xué)位期間取得的學(xué)術(shù)成果45-46
• 致謝46

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 張紅芳;吳威;楊暢宇;;論心理資本的維度與作用機(jī)制[J];西北大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2009年06期

2 曹杏田;勵(lì)驊;;當(dāng)代大學(xué)生心理資本的定量研究[J];邊疆經(jīng)濟(jì)與文化;2011年01期

3 張焱;張伶俐;;對(duì)心理資本的研究綜述[J];科技創(chuàng)業(yè)月刊;2011年03期

4 勵(lì)驊;曹杏田;;大學(xué)生心理資本與就業(yè)能力關(guān)系研究[J];中國(guó)高教研究;2011年03期

5 何威風(fēng);張兆國(guó);楊怡;;國(guó)外心理資本研究述評(píng)[J];國(guó)外社會(huì)科學(xué);2011年04期

6 劉萬(wàn)軍;;基于就業(yè)壓力提升大學(xué)生心理資本的思考[J];中國(guó)成人教育;2011年16期

7 余秀娟;;論心理資本與農(nóng)民創(chuàng)業(yè)[J];內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年05期

8 饒叢權(quán);;關(guān)于大學(xué)生心理資本現(xiàn)狀的調(diào)查與思考——以陜西省四所大學(xué)為例[J];安康學(xué)院學(xué)報(bào);2012年01期

9 聶雪林;;大學(xué)生心理資本的開(kāi)發(fā)途徑與對(duì)策研究[J];蘭州教育學(xué)院學(xué)報(bào);2012年07期

10 何志芳;;高校教師積極心理資本的開(kāi)發(fā)策略探討[J];科技信息;2013年01期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 屈艷;井維華;;員工金錢(qián)心理與心理資本、工作績(jī)效的關(guān)系研究[A];第十二屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

2 趙西萍;孔芳;;心理資本理論最新研究進(jìn)展及未來(lái)研究展望[A];系統(tǒng)工程與和諧管理——第十屆全國(guó)青年系統(tǒng)科學(xué)與管理科學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2009年

3 惠青山;凌文輇;;中國(guó)職工心理資本內(nèi)容結(jié)構(gòu)及其與態(tài)度行為變量關(guān)系實(shí)證研究[A];第十二屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

4 童佳瑾;王壘;;性別與創(chuàng)新:心理資本的中介作用[A];第十二屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

5 李牧衡;林子銘;;信息工作人員之心理資本與工作滿意及生活滿意之關(guān)系[A];信息化、工業(yè)化融合與服務(wù)創(chuàng)新——第十三屆計(jì)算機(jī)模擬與信息技術(shù)學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2011年

6 饒叢權(quán);曹蓉;;心理資本對(duì)任務(wù)難度選擇和績(jī)效影響研究[A];增強(qiáng)心理學(xué)服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和功能——中國(guó)心理學(xué)會(huì)成立90周年紀(jì)念大會(huì)暨第十四屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2011年

7 黃雅凌;徐富明;王偉;黃寶珍;馬向陽(yáng);;教師心理資本的作用機(jī)制與影響因素[A];增強(qiáng)心理學(xué)服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和功能——中國(guó)心理學(xué)會(huì)成立90周年紀(jì)念大會(huì)暨第十四屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2011年

8 孫健敏;張哲銓;;心理資本、心理集體主義與個(gè)體創(chuàng)新行為的關(guān)系[A];心理學(xué)與創(chuàng)新能力提升——第十六屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2013年

9 祝麗憐;陳志霞;;工作要求-資源和心理資本對(duì)工作沉浸的影響[A];心理學(xué)與創(chuàng)新能力提升——第十六屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2013年

10 白麗英;胡鷺凌;鄭小龍;;海歸人員心理資本調(diào)查報(bào)告[A];第十二屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 家進(jìn);心理資本漸成職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力[N];衛(wèi)生與生活報(bào);2006年

2 北京盛心陽(yáng)光咨詢(xún)有限公司心理咨詢(xún)師 張捷;提升心理資本 增強(qiáng)員工幸福感[N];中國(guó)石油報(bào);2014年

3 本報(bào)記者 王建一;心理資本——企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的新核心[N];北京人才市場(chǎng)報(bào);2006年

4 陸路;關(guān)注心理資本對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和績(jī)效的影響[N];國(guó)際商報(bào);2008年

5 張一君;物質(zhì)時(shí)代,投資員工的心理資本[N];中國(guó)經(jīng)營(yíng)報(bào);2008年

6 記者 王丹　李陽(yáng)和;提升心理資本成人力資源管理新趨勢(shì)[N];健康報(bào);2010年

7 本報(bào)記者 歐燕燕 通訊員 梁建美;注入心靈動(dòng)力 提升心理資本[N];人民郵電;2013年

8 上海廠長(zhǎng)經(jīng)理人才有限公司人力資源顧問(wèn) 張建新;心理資本與人力資源管理[N];組織人事報(bào);2008年

9 樊培軍;經(jīng)營(yíng)人心[N];中國(guó)郵政報(bào);2012年

10 陶映荃　郭鑫;心理資本幫助員工儲(chǔ)蓄積極心態(tài)[N];工人日?qǐng)?bào);2009年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 惠青山;中國(guó)職工心理資本內(nèi)容結(jié)構(gòu)及其與態(tài)度行為變量關(guān)系實(shí)證研究[D];暨南大學(xué);2009年

2 唐輝;基于心理資本中介效應(yīng)的組織支持對(duì)知識(shí)轉(zhuǎn)移的影響機(jī)理研究[D];武漢理工大學(xué);2013年

3 王立;員工工作友情、心理資本與建言行為關(guān)系研究[D];吉林大學(xué);2011年

4 高英;心理資本對(duì)知識(shí)型員工工作績(jī)效影響的實(shí)證研究[D];遼寧大學(xué);2011年

5 魏榮;企業(yè)知識(shí)型員工心理資本研究[D];合肥工業(yè)大學(xué);2011年

6 江洪;心理資本干預(yù)下的人力資源績(jī)效提升研究[D];大連理工大學(xué);2011年

7 田喜洲;心理資本及其對(duì)接待業(yè)員工工作態(tài)度與行為的影響研究[D];重慶大學(xué);2008年

8 趙璐;跨國(guó)管理者的全球心智發(fā)展研究[D];華中科技大學(xué);2012年

9 侯二秀;知識(shí)員工心理資本對(duì)創(chuàng)新績(jī)效的影響機(jī)理研究[D];大連理工大學(xué);2012年

10 徐驍;基于心理資本中介效應(yīng)的SHRMS對(duì)組織績(jī)效的影響機(jī)理研究[D];武漢理工大學(xué);2013年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 張文;中小學(xué)教師心理資本問(wèn)卷的編制及其特征分析[D];西南大學(xué);2010年

2 諶e

本文編號(hào)：379234