英國公民教育案例研究
發(fā)布時間:2021-03-01 10:32
英國教育體系中,公民教育是一個具有廣泛內(nèi)涵的研究內(nèi)容。近年來,英國政府和英國教育部門重視對學(xué)生公民素養(yǎng)的培養(yǎng),英國國內(nèi)設(shè)有專門的公民教育研究機(jī)構(gòu),分階段、分步驟實施公民教育養(yǎng)成方案,并配有教材、教學(xué)輔導(dǎo)書、在線研究項目等,初步形成了公民教育基本方法,特別是教育中普遍運(yùn)用案例研究的學(xué)習(xí)方式,值得學(xué)習(xí)、參考和借鑒。
【文章來源】:教育科學(xué)研究. 2018,(08)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:6 頁
【文章目錄】:
一、英國公民教育概述
二、英國公民教育案例研究方法
(一) 注重學(xué)習(xí)方式的引導(dǎo)
(二) 注重學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活的有機(jī)聯(lián)系
三、英國公民教育案例探討與分析
(一) 明確的教育主題
(二) 發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)
(三) 注重實踐參與
四、英國公民教育案例研究方法的啟示
(一) 注重價值觀引導(dǎo)
(二) 注重學(xué)習(xí)情境創(chuàng)設(shè)
(三) 注重雙向交流與研討
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]應(yīng)對多元文化挑戰(zhàn)的英國公民教育課程改革[J]. 寧瑩瑩,馮建軍. 全球教育展望. 2014(06)
[2]英國全球公民教育的實施現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)探析[J]. 楊小翠. 比較教育研究. 2013(10)
[3]英國公民課程建構(gòu)路徑的向度分析[J]. 張丹華. 外國教育研究. 2011(11)
[4]《科瑞克報告》與英國公民教育發(fā)展[J]. 牛國衛(wèi),郭卿. 外國中小學(xué)教育. 2010(04)
本文編號:3057356
【文章來源】:教育科學(xué)研究. 2018,(08)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:6 頁
【文章目錄】:
一、英國公民教育概述
二、英國公民教育案例研究方法
(一) 注重學(xué)習(xí)方式的引導(dǎo)
(二) 注重學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活的有機(jī)聯(lián)系
三、英國公民教育案例探討與分析
(一) 明確的教育主題
(二) 發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)
(三) 注重實踐參與
四、英國公民教育案例研究方法的啟示
(一) 注重價值觀引導(dǎo)
(二) 注重學(xué)習(xí)情境創(chuàng)設(shè)
(三) 注重雙向交流與研討
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]應(yīng)對多元文化挑戰(zhàn)的英國公民教育課程改革[J]. 寧瑩瑩,馮建軍. 全球教育展望. 2014(06)
[2]英國全球公民教育的實施現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)探析[J]. 楊小翠. 比較教育研究. 2013(10)
[3]英國公民課程建構(gòu)路徑的向度分析[J]. 張丹華. 外國教育研究. 2011(11)
[4]《科瑞克報告》與英國公民教育發(fā)展[J]. 牛國衛(wèi),郭卿. 外國中小學(xué)教育. 2010(04)
本文編號:3057356
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