教學(xué)反思芻議
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1 劉輝漢;;教學(xué)系統(tǒng)工程[J];山西教育科研通訊;1982年06期
2 李清亮;論優(yōu)化教學(xué)系統(tǒng)與提高教學(xué)功能[J];廣西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1996年02期
3 ;教學(xué)動(dòng)態(tài)——我校教學(xué)評(píng)定活動(dòng)步入科學(xué)化軌道[J];黑龍江農(nóng)墾師專學(xué)報(bào);2001年01期
4 楊明宏;王德清;;合作學(xué)習(xí)課堂的藝術(shù)駕馭——教學(xué)動(dòng)態(tài)資源的有效開發(fā)[J];教學(xué)與管理;2007年09期
5 羅祖兵;;論教學(xué)的境遇性[J];教育理論與實(shí)踐;2006年09期
6 魏傳憲;論教學(xué)場(chǎng)[J];綿陽師范高等?茖W(xué)校學(xué)報(bào);1996年04期
7 張咪杰;劉飛;;淺談網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中存在的問題及對(duì)策[J];旅游縱覽(下半月);2013年03期
8 魏傳憲;教學(xué)場(chǎng)效應(yīng)與學(xué)生靈感[J];綿陽師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào);1996年01期
9 楊麗霞;淺析網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的特點(diǎn)和方法[J];內(nèi)蒙古電大學(xué)刊;2001年04期
10 徐穎;涂艷;;網(wǎng)絡(luò)教學(xué)服務(wù)質(zhì)量影響因素的研究與述評(píng)[J];遠(yuǎn)程教育雜志;2011年04期
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3 特約記者 張春梅 通訊員 田志新 袁明軍;用責(zé)任詮釋生命 用大愛書寫人生[N];濰坊日?qǐng)?bào);2011年
4 常州市武進(jìn)區(qū)湖塘橋中心小學(xué) 王嵐;預(yù)設(shè)生成和諧統(tǒng)一[N];成才導(dǎo)報(bào).教育周刊;2005年
5 徐曉萍 姜華萍;教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合為教育發(fā)展注入新活力[N];中國(guó)教育報(bào);2003年
6 ;深化教育體制改革 創(chuàng)新教育教學(xué)手段[N];上饒日?qǐng)?bào);2005年
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2 林慧文;“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式在《現(xiàn)代教育技術(shù)》公共課的應(yīng)用研究[D];福建師范大學(xué);2015年
3 石旭登;CSL課堂教學(xué)的非預(yù)設(shè)事件及CSL教學(xué)的生成研究[D];華東師范大學(xué);2010年
4 郭伊;《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程教學(xué)動(dòng)態(tài)演示系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];西北農(nóng)林科技大學(xué);2015年
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