【摘要】：群體社會化發(fā)展理論認(rèn)為,對兒童個性留下長遠(yuǎn)影響的,是他們與同伴的共享環(huán)境,即兒童的同伴群體。在兒童社會性的發(fā)展過程即兒童社會化的過程中,必須及早地讓兒童離開家庭、走向社會,融入同伴群體之中。
[Abstract]:According to the theory of group socialization development, it is the shared environment between children and their peers that has a long-term influence on children's personality, that is, the peer group of children. In the process of the development of children's sociality, that is, the socialization of children, it is necessary to let the children leave the family as soon as possible, go to society and integrate into the peer group.
【作者單位】： 蘭州文理學(xué)院師范學(xué)院;
【分類號】：B844.1

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：2472514