發(fā)布時間：2016-12-01 19:04

  本文關(guān)鍵詞：新時期高校思想政治理論課教學(xué)方法的改革和探索，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《長江大學(xué)》 2012年

新時期高校思想政治理論課教學(xué)方法的改革和探索

嚴(yán)澤鵬  

【摘要】：高等學(xué)校思想政治理論課承擔(dān)著對大學(xué)生進行系統(tǒng)的馬克思主義理論教育的任務(wù),是對大學(xué)生進行思想政治教育的主渠道。充分發(fā)揮思想政治理論課的作用,用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”以及科學(xué)發(fā)展觀重要思想武裝當(dāng)代大學(xué)生,是黨的教育方針的具體體現(xiàn),是社會主義大學(xué)的本質(zhì)特征,是黨和國家事業(yè)長遠發(fā)展的根本保證。黨和國家歷來重視高校思想政治理論課的教育教學(xué)情況。 本文從四個方面論述了對高校思想政治理論課教學(xué)的改革和探索。 第一部分為文章的緒論,論述了文章的研究目的和意義,具體的研究方法,以及當(dāng)前學(xué)界對本問題的探討,和重要的學(xué)術(shù)專著。 第二部分思想政治理論課教學(xué)目標(biāo)解讀,作者從中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》入手,分析了當(dāng)前思想政治理論課的教學(xué)目標(biāo)。第一,向?qū)W生傳授理論知識；第二,協(xié)助學(xué)生掌握科學(xué)的方法及方法論；第三,培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力；第四,實行科學(xué)的價值觀教育。 第三部分思想政治理論課教學(xué)現(xiàn)狀分析,客觀的分析了當(dāng)前思想政治理論課教學(xué)中所存在的問題。第一,教學(xué)準(zhǔn)備和課程設(shè)計中的問題。第二,課堂教學(xué)方法中存在的問題,“機械灌輸式”.的方法占主導(dǎo)；封閉型的教學(xué)；單向傳授式教學(xué)方法；第三,教學(xué)手段方面的問題,在如今的信息時代,電腦,多媒體的使用已經(jīng)深深地影響了教學(xué)的實施,但是這種現(xiàn)代的教學(xué)手段的使用也并不是一勞永逸,在現(xiàn)在高校思想政治理論課教學(xué)中就存在現(xiàn)代教學(xué)手段的泛化問題,過多的注重了教學(xué)手段的更新,而忽視了對教學(xué)內(nèi)容的注重,結(jié)果本末倒置,適得其反,得不到預(yù)想的結(jié)果。第四,實踐教學(xué)環(huán)節(jié)中的問題。在思想政治理論教學(xué)中,不僅存在校外社會實踐,課堂實踐也是重要的環(huán)節(jié)。但是在課堂實踐中,學(xué)生參與的積極性不高,使得實踐教學(xué)的效果并不理想。一是組織方法過于單一,同時缺乏獎勵措施,學(xué)生因此不會從中獲得成就感,自然不愿參與其中。二是因為討論或辯論題目的選擇范圍狹窄或者結(jié)論性過強,與學(xué)生的生活相距太遠。另外,在課外實踐教學(xué)中,形式單一,有的學(xué)校在開展課外實踐教學(xué)僅僅采用假期學(xué)生進行社會調(diào)查的形式,很多同學(xué)只是在家里構(gòu)造一篇論文敷衍了事。 第四部分是課題研究的重點,詳細闡述了思想政治理論課教學(xué)方法體系創(chuàng)新的具體內(nèi)容。第一,完善教學(xué)程序�？茖W(xué)合理的教學(xué)程序設(shè)計要綜合掌握各種資源和信息,并有效整合到教學(xué)活動中,通過具體的教學(xué)方法體現(xiàn)出來。第二,綜合運用多種課堂教學(xué)方法。課堂教學(xué)方法的創(chuàng)新在于綜合運用多種教學(xué)方法,最大限度發(fā)揮教學(xué)方法的效用。第三,采用現(xiàn)代化的教學(xué)工具。采用現(xiàn)代化的教學(xué)工具就要研究如何合理使用現(xiàn)代化工具,既能充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)工具的作用,又能避免工具造成的方法僵化。第四,重視和加強實踐教學(xué)。實踐教學(xué)形式的創(chuàng)新關(guān)鍵在于實現(xiàn)實踐教學(xué)的多樣化、制度化。第五,建立科學(xué)、完備的教學(xué)評價機制和考核評價體系。建立科學(xué)的教學(xué)評價機制和體系,改革考核方式,建立綜合評價體系,有效推進教學(xué)方法的改革和創(chuàng)新。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：長江大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：G641
【目錄】：

下載全文 更多同類文獻

CAJ全文下載

(如何獲取全文？ 歡迎：購買知網(wǎng)充值卡、在線充值、在線咨詢)

CAJViewer閱讀器支持CAJ、PDF文件格式

【引證文獻】

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 張子玉;高校思想政治理論課教學(xué)存在的問題及對策研究[D];吉林農(nóng)業(yè)大學(xué);2013年

2 劉曉秋;增強高校思想政治理論課教學(xué)實效性研究[D];吉林農(nóng)業(yè)大學(xué);2013年

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李青嵩;劉純明;;高校思想政治理論課教學(xué)方法改革的困境及對策[J];重慶與世界;2011年09期

2 王東勝;鄧小平理論教學(xué)改革初探[J];成人高教學(xué)刊;2001年01期

3 衡均;新媒介環(huán)境下的高校思想政治教育原則[J];電化教育研究;2002年08期

4 張慕蓉;談教學(xué)方法與教學(xué)手段改革中的幾個關(guān)系[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2000年08期

5 張藝兵;數(shù)字化時代高校思想政治教育工作的思考[J];高教論壇;2003年01期

6 劉萬路;高�！皟烧n”教學(xué)方法新探[J];高教論壇;2003年03期

7 胡欽太;全面提高“兩課”教學(xué)效果的方法論思考——在“兩課”教學(xué)中如何貫徹理論聯(lián)系實際的原則[J];思想理論教育導(dǎo)刊;2003年04期

8 秦抗抗;;案例教學(xué)法在新時期高校思想政治課中的運用[J];河北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(農(nóng)林教育版);2007年01期

9 尼爾·陸登庭,劉莉莉;21世紀(jì)高等教育面臨的挑戰(zhàn)[J];高等教育研究;1998年04期

10 路云平;全球化對高校思想政治工作的影響及其對策[J];黑龍江高教研究;2005年01期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 夏蘭;但堂淵;;新加坡中小學(xué)公民道德教育及其啟示[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2008年02期

2 周穎;;交往實踐視域下的思想政治教育初探[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2012年02期

3 周娜;新課程改革中化學(xué)教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報;2004年03期

4 高嶺梅;創(chuàng)新思想政治工作 增強基層黨組織活力[J];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2005年02期

5 趙鳳偉;;高校輔導(dǎo)員對大學(xué)生心理健康的維護[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2008年04期

6 唐靜萍;關(guān)于體育教學(xué)方法研究和改革的幾點思考[J];華東冶金學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2000年02期

7 樊永剛;;論大學(xué)生思想政治教育合力機制的構(gòu)建[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2009年06期

8 張婷婷;;論大學(xué)生藝術(shù)團在思想政治教育中的作用[J];安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2012年02期

9 寧伯曉;胡豐順;;對醫(yī)患關(guān)系的哲學(xué)思考[J];安徽文學(xué)(下半月);2008年04期

10 李燮;張學(xué)昌;;試論高校圖書館對輔導(dǎo)員職能發(fā)揮的作用[J];安徽文學(xué)(下半月);2012年07期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王淑芹;;思想政治教育價值基本問題研究[A];中國道路：理論與實踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇（2009）論文集[C];2009年

2 郭玉婷;;論馬克思主義階級分析方法在當(dāng)代思想政治教育中的深化[A];馬克思主義與中國問題研究——重慶市研究生馬克思主義論壇論文集[C];2010年

3 唐蘭蘭;;高等職業(yè)院校思想政治理論課考試方式探討[A];云南省高職高專教育分會第七次全體理事會暨2011年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2011年

4 李龍強;;論思想政治教育的轉(zhuǎn)型[A];國家教師科研基金十二五階段性成果集（華北卷）[C];2012年

5 李龍強;;論思想政治教育的轉(zhuǎn)型[A];國家教師科研基金十二五階段性成果集（西北卷）[C];2012年

6 覃兵;;二十年來我國教學(xué)原則地位研究之綜述——與教學(xué)論諸范疇關(guān)系的討論[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（4）——中國學(xué)科教學(xué)與課程教材史研究[C];2009年

7 覃兵;;二十年來我國教學(xué)原則體系構(gòu)建狀況的分析[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（4）——中國學(xué)科教學(xué)與課程教材史研究[C];2009年

8 覃兵;;論我國二十年來教學(xué)原則的批判反思與創(chuàng)新發(fā)展[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（4）——中國學(xué)科教學(xué)與課程教材史研究[C];2009年

9 林維秋;孫凱霞;梁紅;;高師院校光學(xué)課程教學(xué)改革的研究與探索[A];高教科研2006（中冊：教學(xué)改革）[C];2006年

10 杜朝暉;王丹;;基于知識經(jīng)濟時代大學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新[A];高等教育改革的理論與實踐研究——黑龍江省高等教育學(xué)會2002年學(xué)術(shù)年會交流論文集[C];2002年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 郝文斌;高校教師思想政治工作實證研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

2 王員;建國初期的思想政治教育及其基本經(jīng)驗[D];江西師范大學(xué);2010年

3 龍秀雄;中國共產(chǎn)黨干部思想政治教育時代性研究[D];陜西師范大學(xué);2010年

4 白雪峰;當(dāng)代中國大學(xué)人文精神的培養(yǎng)[D];遼寧大學(xué);2010年

5 陶麗;思想政治教育視閾下的大學(xué)生成長軌跡研究[D];遼寧大學(xué);2010年

6 田慶軍;大學(xué)生思想政治教育社會化研究[D];遼寧大學(xué);2010年

7 張興海;大學(xué)生價值觀教育研究[D];東北師范大學(xué);2010年

8 張志輝;網(wǎng)絡(luò)條件下意識形態(tài)建設(shè)研究[D];南開大學(xué);2010年

9 謝宏忠;基于文化多樣性視野的大學(xué)生價值觀導(dǎo)向研究[D];福建師范大學(xué);2010年

10 曹立新;思想政治工作情境研究[D];武漢大學(xué);2010年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 路明;企業(yè)文化與思想政治教育結(jié)合的機制研究[D];安徽工程大學(xué);2010年

2 胡孝忠;基于現(xiàn)代教育技術(shù)的大學(xué)生思想政治教育實效性研究[D];安徽工程大學(xué);2010年

3 胡志明;信息化時代大學(xué)生思想政治教育接受研究[D];河南理工大學(xué);2010年

4 徐鋒;以人為本的高校學(xué)生管理工作研究[D];河南理工大學(xué);2010年

5 王曉楠;高校思想政治教育與大學(xué)生人力資源開發(fā)研究[D];河南理工大學(xué);2010年

6 張悅;新形勢下大學(xué)生日常思想政治教育的問題及對策研究[D];河南理工大學(xué);2010年

7 樊新裝;大學(xué)生思想政治教育統(tǒng)分結(jié)合模式研究[D];河南理工大學(xué);2010年

8 李小海;大學(xué)生公民意識現(xiàn)狀及其與大學(xué)生個體因素的聯(lián)系[D];南昌航空大學(xué);2010年

9 董玲;新課程背景下普通高中課堂教學(xué)評價研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

10 張占民;論科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下思想政治教育功能的發(fā)展[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

【同被引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉洪森;王騰;;當(dāng)前高校思想政治理論課教育教學(xué)中存在的主要問題及其對策[J];北京交通大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2012年02期

2 劉小新;;大力提高思想政治理論課教學(xué)的實效性[J];北京聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2008年01期

3 杜玉明;李松林;;思想政治理論課程建設(shè)的途徑與實踐[J];兵團教育學(xué)院學(xué)報;2009年06期

4 杜春梅;;增強高校思想政治理論課實效性的新思考[J];承德民族師專學(xué)報;2010年03期

5 張信容;論教師的人格魅力與學(xué)生的逃課現(xiàn)象[J];福建商業(yè)高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2005年05期

6 林榕發(fā);;從心理學(xué)的角度看新時期高校德育的構(gòu)建[J];福建醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2006年02期

7 林郁;;試析影響高校思想政治理論課實效性的主觀因素[J];廣東廣播電視大學(xué)學(xué)報;2009年01期

8 張玉麟,于中濤;對我國高等學(xué)校思想政治理論課課程設(shè)置演進過程的回顧與思考[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2005年08期

9 唐文利;;高校思想政治理論課實踐教學(xué)存在問題與對策研究[J];高教論壇;2010年03期

10 汪兆旗;;高校思想政治理論課教學(xué)存在的問題及改革建議[J];高等教育研究(成都);2009年02期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳余芳;高校思想政治理論教學(xué)存在經(jīng)驗的缺位與對策[D];長沙理工大學(xué);2010年

2 賈秀麗;對加強高校思想政治理論課教師隊伍建設(shè)的理論思考[D];中北大學(xué);2010年

3 孟德成;新時期高校思想政治理論課教師素質(zhì)建設(shè)的現(xiàn)狀與對策分析[D];山東理工大學(xué);2011年

4 莫娟;高校思想政治理論課教學(xué)模式構(gòu)建研究[D];贛南師范學(xué)院;2010年

5 張曉麒;高校思想政治理論課青年教師隊伍建設(shè)研究[D];南京林業(yè)大學(xué);2011年

6 應(yīng)兆升;思想政治理論課“大班授課小班研討”教學(xué)模式研究[D];大連理工大學(xué);2011年

7 王莉;社會主義核心價值體系與高校思政課教師隊伍建設(shè)研究[D];中北大學(xué);2012年

8 丁德源;提升思想政治理論課教學(xué)實效性的對策研究[D];武漢大學(xué);2005年

9 李娟;高校思想政治理論課社會實踐教學(xué)研究[D];華中師范大學(xué);2007年

10 趙艷霞;建國初期高校學(xué)生思想政治教育[D];西南交通大學(xué);2008年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 林崇德;關(guān)于創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的特征[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2000年01期

2 馬建欣;;多維備課——有效教學(xué)的前提[J];當(dāng)代教育論壇(學(xué)科教育研究);2007年01期

3 王黔平;新時期思想政治工作的創(chuàng)新思考[J];湖南經(jīng)濟;2001年09期

4 易偉新,羅慶康;論研討式教學(xué)中的師生關(guān)系[J];湖南教育學(xué)院學(xué)報;1999年04期

5 孫蘭友;;對當(dāng)前高校思想政治理論課教學(xué)改革創(chuàng)新的幾點思考[J];國家教育行政學(xué)院學(xué)報;2008年04期

6 汪兆旗;;高校思想政治理論課教學(xué)存在的問題及改革建議[J];高等教育研究(成都);2009年02期

7 金緒澤;思想品德課的若干教學(xué)方法[J];高校理論戰(zhàn)線;1998年03期

8 謝成樞,蘇小樺;加快“兩課”改革步伐　努力培育“四有”新人[J];高校理論戰(zhàn)線;1998年05期

9 周從標(biāo),賈廷秀;經(jīng)濟全球化背景下的思想政治教育[J];高校理論戰(zhàn)線;2002年03期

10 張耀燦;經(jīng)濟全球化與思想政治教育的創(chuàng)新[J];思想理論教育導(dǎo)刊;2001年12期

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 ;冶金高校第六屆政治理論課學(xué)科組會議紀(jì)要[J];北京科技大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);1995年04期

2 本刊記者;;貴州省隆重召開大中小學(xué)政治理論課先進教師代表大會[J];思想政治課教學(xué);1985年01期

3 劉明;黃維東;;上好政治理論課的點滴作法[J];中國電力教育;1989年Z1期

4 張福儒;探索教育規(guī)律,提高政治理論課的教學(xué)效果[J];河北大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);1991年04期

5 孫扣林,楊桂蘭,張安華;政治理論課在市場經(jīng)濟條件下的地位和作用[J];繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育;1996年01期

6 竇凌;高校政治理論課教學(xué)方法改革探析[J];廣西高教研究;2001年02期

7 金應(yīng)燮;如何提高政治理論課的功效[J];遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報;2001年08期

8 李秀文,呂桂蘭;論“費氏創(chuàng)造力教學(xué)原則”在政治理論課教學(xué)中運用[J];河北職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2002年02期

9 曉理;考研究生應(yīng)怎樣復(fù)習(xí)政治理論課[J];化工高等教育;1984年02期

10 周雄文;淺談?wù)卫碚撜n的針對性[J];煤炭高等教育;1987年01期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李學(xué)書;;高職政治理論課“針對性、實效性”的探索[A];2010無錫職教教師論壇論文集[C];2010年

2 李祥斌;;私立大學(xué)政治理論課實效性的探索和實踐[A];福建省高校思想政治教育研究會2008年年會優(yōu)秀論文專輯（一）[C];2008年

3 趙春然;;對《新大綱》修改的一點建議[A];第八次哈爾濱“科技進步與當(dāng)代世界發(fā)展”全國中青年學(xué)術(shù)討論會論文集[C];2002年

4 甘祺庭;;有用 有味 有得——我的大學(xué)語文教學(xué)[A];廣西高等教育改革與發(fā)展——《廣西高教研究》創(chuàng)刊十周年（1985-1995）論文選集[C];1996年

5 王延壽;;試談如何提高職業(yè)道德課的教學(xué)實效[A];萃英集——青海省教育委員會、青海省教育學(xué)會優(yōu)秀教育論文集[C];2000年

6 王紅光;;政治理論課教師與素質(zhì)教育[A];論中國式的社會主義現(xiàn)代化[C];2002年

7 呂國輝;;新世紀(jì)研究生人文教育改革框架[A];第八次哈爾濱“科技進步與當(dāng)代世界發(fā)展”全國中青年學(xué)術(shù)討論會論文集[C];2002年

8 張耀荔;劉艷榮;陳靜;;大學(xué)生消費教育現(xiàn)狀研究[A];中國商品學(xué)會第十三屆學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2010年

9 劉艷榮;;大學(xué)生消費教育與當(dāng)前時勢和素質(zhì)教育關(guān)系的探討[A];中國商品學(xué)會第十三屆學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2010年

10 易全勇;辛竹葉;;課程知識選擇與社會控制——以北京師范大學(xué)教育系(1949-1956)課程運營為個案[A];第二屆首都高校教育學(xué)研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2011年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 運城市委黨校教授 張健;[N];山西黨校報;2011年

2 本報通訊員 馬勝偉;[N];科技日報;2009年

3 本報記者　劉昆　通訊員　李偉紅;[N];光明日報;2004年

4 王輝東　本報特約記者 馬勝偉;[N];解放軍報;2009年

5 本報特約記者 馬勝偉;[N];解放軍報;2010年

6 夏斐　通訊員　江洪洋;[N];光明日報;2005年

7 馬月華 作者系北京物資學(xué)院社科部副教授;[N];光明日報;2000年

8 王成;[N];內(nèi)蒙古日報(漢);2010年

9 ;[N];人民日報;2005年

10 方世南;[N];光明日報;2002年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張運河;生活世界視閾下的高校思想政治理論課教學(xué)探究[D];寧夏大學(xué);2014年

2 楊金艷;新時期高校思想政治理論課實踐教學(xué)模式創(chuàng)新探究[D];寧夏大學(xué);2014年

3 王寧;問題·原因·對策：高校思想政治理論課教學(xué)研究[D];蘇州大學(xué);2010年

4 郭超;高校思想政治教育文本載體研究[D];浙江理工大學(xué);2012年

5 劉文明;高校思想政治理論課的學(xué)習(xí)效果評價[D];安徽師范大學(xué);2010年

6 李亞莉;90后大學(xué)生思想政治教育方式體系研究[D];江西農(nóng)業(yè)大學(xué);2011年

7 劉漢君;醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生思想政治教育研究[D];吉林大學(xué);2010年

8 劉正;獨立學(xué)院學(xué)生思想政治教育問題及對策研究[D];太原理工大學(xué);2013年

9 宋質(zhì)明;高校馬克思主義大眾化網(wǎng)絡(luò)途徑研究[D];遼寧工業(yè)大學(xué);2014年

10 周孟杰;實現(xiàn)大學(xué)生社會主義核心價值體系內(nèi)化的有效途徑[D];湘潭大學(xué);2010年

  本文關(guān)鍵詞：新時期高校思想政治理論課教學(xué)方法的改革和探索，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：201152