本文關鍵詞： 虛擬學習社區(qū) 社會網(wǎng)絡分析 團隊學習 UCINET軟件　出處：《現(xiàn)代情報》2014年08期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：運用社會網(wǎng)絡分析方法研究虛擬學習社區(qū)中團隊學習的互動過程具有準確、直觀的優(yōu)點,《在線學習輔導》是英國開放大學和國家開放大學合作課程,其主要學習模式為虛擬學習社區(qū)中學習者之間的互動學習,因此,本文嘗試應用UCINET軟件從網(wǎng)絡關系圖、中心度分析和個體網(wǎng)指標三類分析指標對該課程進行社會網(wǎng)絡分析,以期為今后此類問題的研究探索一個新的思路。
[Abstract]:Using social network analysis method to study the interactive process of team learning in virtual learning community has the advantages of accuracy and intuitionistic. Online Learning guidance is a cooperative course between the UK Open University and the National Open University. The main learning model is interactive learning among learners in the virtual learning community. Therefore, this paper attempts to use UCINET software to analyze the social network of the course from three kinds of analysis indexes: network relation diagram, center degree analysis and individual network index. In order to explore a new way of thinking for the future research of this kind of problems.
【作者單位】： 天津廣播電視大學經(jīng)管學院;
【基金】：2012年度國家開放大學重點課題“國家開放大學網(wǎng)絡教學團隊建設研究”(課題號:Q020G-Z)階段性成果
【分類號】：G434

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4 張錦p，

本文編號：1545099