本文關(guān)鍵詞： 翻轉(zhuǎn)課堂 項(xiàng)目任務(wù)教學(xué) 教學(xué)模式 微課　出處：《安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》2014年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：文章針對目前項(xiàng)目教學(xué)模式實(shí)施中課堂教學(xué)時(shí)間緊、教學(xué)實(shí)施效率不高的教學(xué)實(shí)際,提出一種云環(huán)境下基于翻轉(zhuǎn)課堂的項(xiàng)目教學(xué)模式。該研究首先論證此教學(xué)模式的可行性;然后針對項(xiàng)目課程,從課前、課堂、課后三階段進(jìn)行翻轉(zhuǎn)課堂項(xiàng)目教學(xué)模式改革;最后選取具體課程和班級進(jìn)行改革實(shí)踐。實(shí)踐表明,對于項(xiàng)目課程,該模式能夠有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)踐和協(xié)作能力,從而提升教學(xué)效果。
[Abstract]:In view of the teaching practice that the classroom teaching time is tight and the teaching implementation efficiency is not high in the implementation of the current project teaching mode, this paper puts forward a project teaching model based on flipping classroom under the cloud environment. Then for the project curriculum, from the pre-class, classroom, after-class three stages of the reform of the classroom project teaching model; finally selected specific courses and classes for reform practice. Practice shows that, for the project curriculum, This model can effectively stimulate students' interest in learning, improve their ability of learning, practice and cooperation, and thus improve the teaching effect.
【作者單位】： 江海職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：2012年度江蘇省高校哲學(xué)社會科學(xué)基金項(xiàng)目(2012SJB880090)
【分類號】：G434

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本文編號：1522123