初中生創(chuàng)造性人格與說謊行為的聯(lián)系:自尊的作用
本文關(guān)鍵詞: 創(chuàng)造性人格 說謊行為 外顯自尊 內(nèi)隱自尊 初中生 出處:《心理與行為研究》2014年02期 論文類型:期刊論文
【摘要】:創(chuàng)造力一直被普遍視為促進(jìn)社會(huì)與個(gè)人進(jìn)步的積極力量,但對(duì)其消極后果卻所知甚少。研究從創(chuàng)造力的陰暗面入手,以123名初二學(xué)生為被試,探討了創(chuàng)造性人格與個(gè)體說謊行為的聯(lián)系,并進(jìn)一步考察了外顯/內(nèi)隱自尊結(jié)構(gòu)在其中發(fā)揮的區(qū)別性作用。結(jié)果表明:(1)初中生的創(chuàng)造性人格與其說謊行為出現(xiàn)的可能性呈顯著正相關(guān),為創(chuàng)造力與道德的關(guān)系提供了更充分的證據(jù);(2)外顯自尊與內(nèi)隱自尊是兩個(gè)獨(dú)立的結(jié)構(gòu);(3)不同自尊結(jié)構(gòu)組被試創(chuàng)造性人格與說謊行為的相關(guān)程度不存在顯著差異,自尊結(jié)構(gòu)在創(chuàng)造性人格與說謊行為之間未發(fā)現(xiàn)明顯的調(diào)節(jié)作用。
[Abstract]:Creativity is generally regarded as a positive force to promote social and personal progress, but little is known about its negative consequences. The relationship between creative personality and individual lying behavior is discussed. The results show that the creative personality of the junior middle school students is positively correlated with the possibility of lying behavior. (2) explicit self-esteem and implicit self-esteem are two independent structures. (3) there is no significant difference in the correlation between creative personality and lying behavior in subjects with different self-esteem structures. Self-esteem structure had no obvious regulating effect between creative personality and lying behavior.
【作者單位】: 山東師范大學(xué)心理學(xué)院;北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所;
【基金】:山東省強(qiáng)化建設(shè)重點(diǎn)學(xué)科“發(fā)展與教育心理學(xué)” 山東師范大學(xué)名校工程建設(shè)項(xiàng)目專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)資助
【分類號(hào)】:B844.2
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
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6 高s,
本文編號(hào):1499251
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