本文關鍵詞：思想政治教育實效性研究:基于場域的視角　出處：《教育評論》2014年08期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：本文以"場域"理論為視角,從思想政治教育場域的力量構型、思想政治教育關系的結成、場內教育主體的"慣習"三個方面對教育效果的達成進行考察。文章認為,提高思想政治教育實效性可以從積極占有先進文化、把握主體間性、積極建構教育對象個體"慣習"三方面努力。
[Abstract]:From the perspective of " field theory " , this paper makes a study on the effect of education from three aspects : the power configuration of ideological and political education field , the relationship between ideological and political education , and the " habitual practice " of the subject of field education .

【作者單位】： 華中師范大學;華中師范大學馬克思主義學院;
【分類號】：G41
【正文快照】： 實效性一直是思想政治教育工作者探討的重點課題。目前,諸多研究成果為思想政治教育實效性做出豐富的理論貢獻,但我們依舊面臨諸多困難。這要求我們繼續(xù)進行理論上的探索,本文以思想政治教育場域為研究視角,對思想政治教育的實效性問題進行分析。一、場域及特性(一)思想政治教

【參考文獻】

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