本文關(guān)鍵詞：信息技術(shù)對(duì)大學(xué)英語選修課程體系優(yōu)化與信息服務(wù)提升研究

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【摘要】：信息技術(shù)與大學(xué)英語課程體系的整合是大學(xué)英語教學(xué)改革的內(nèi)在要求。本文基于校本實(shí)證研究的數(shù)據(jù)分析了學(xué)生對(duì)大學(xué)英語選修課程體系中的信息資源和信息服務(wù)的態(tài)度和需求,并通過對(duì)大學(xué)英語教師信息技術(shù)素養(yǎng)的培訓(xùn)和提升,嘗試優(yōu)化大學(xué)英語選修課程體系,為外語教學(xué)與信息技術(shù)深度整合提供實(shí)踐基礎(chǔ)。同時(shí),為進(jìn)一步利用信息技術(shù)提供優(yōu)質(zhì)、高效的信息資源和信息服務(wù),從而優(yōu)化大學(xué)英語選修課程體系提供建議與對(duì)策。
【作者單位】： 吉林大學(xué)公共外語教育學(xué)院;
【基金】：吉林大學(xué)基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)科學(xué)前沿與交叉學(xué)科創(chuàng)新項(xiàng)目(2012BS031) 吉林省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目(2013wy27)
【分類號(hào)】：H319.3;G434
【正文快照】： 1引言近年來,傳統(tǒng)的大學(xué)英語教學(xué)與課程體系接連受到挑戰(zhàn),信息技術(shù)與大學(xué)英語課程的不斷交互和整合逐漸形成了外語教育的技術(shù)化范式【1】。這種全新的外語教育范式打破了傳統(tǒng)外語教學(xué)與課程設(shè)計(jì)中的一支粉筆、一本教材和一張嘴的模式與方法,但也不僅僅是將計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)引入外

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