本文關鍵詞：改善智障學生青春期心理教育策略芻議

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【摘要】：青春期是人生的一個關鍵時期,對處在青春期的智障學生來說,由于身心缺陷,對他們的心理發(fā)展帶來極大的影響,所以對智障學生進行青春期教育顯得尤為重要。我們應通過恰當?shù)那啻浩诮逃龓椭麄兏玫卣J識自我,安全度過青春期。
【作者單位】： 海門市特殊教育學校;
【分類號】：G441;G764
【正文快照】： 青春期是每個人一生中都要經(jīng)歷的一個特殊時期,在這個時期伴隨著性意識的覺醒,青少年普遍表現(xiàn)出一種對異性的向往的情感體驗。智障學生是指身心發(fā)展方面存在一定缺陷或障礙的兒童(醫(yī)學上又稱精神發(fā)育不全或精神發(fā)育遲滯兒童)。他們在智力與心理發(fā)展上都比正常兒童緩慢,當他們

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