本文關(guān)鍵詞：視頻資源在高中思想政治教學(xué)中的應(yīng)用研究

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【摘要】：隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)與多媒體技術(shù)的發(fā)展,傳統(tǒng)課堂正在向以數(shù)字化為顯著特征的現(xiàn)代課堂轉(zhuǎn)變,多媒體技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué)使課堂充滿了活力,改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段,對(duì)傳統(tǒng)教育理念下的教學(xué)資源的選擇與應(yīng)用以及教學(xué)內(nèi)容的組織與呈現(xiàn)等都產(chǎn)生了不小的沖擊。多媒體教學(xué)離不開(kāi)各種教學(xué)資源,這其中包括文本、聲音、圖片、視頻等。視頻是教學(xué)資源中比較常用的一種,視頻資源作為現(xiàn)代化的課程資源,憑借得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),受到眾多中學(xué)一線教師和教育專家的青睞,并在教學(xué)中得到了廣泛的應(yīng)用。在高中思想政治教學(xué)中利用視頻資源有利于活躍課堂氣氛、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、拓寬學(xué)生的視野、促進(jìn)教學(xué)重難點(diǎn)的解決以及優(yōu)化教學(xué)方法,對(duì)提高教學(xué)效果,順利達(dá)成教學(xué)目標(biāo)具有十分重要的作用和意義。然而當(dāng)前高中思想政治課使用視頻資源輔助教學(xué)并不是完美無(wú)缺的,教師在視頻資源的課前準(zhǔn)備階段、課中應(yīng)用階段以及課后提升階段若處理不得當(dāng)就會(huì)產(chǎn)生許多問(wèn)題,各階段的問(wèn)題都會(huì)導(dǎo)致視頻資源的應(yīng)用不夠充分,從而使視頻資源本身的巨大的教育作用得不到最大限度的發(fā)揮。 本文立足于新課改的教育理念,在視聽(tīng)教育理論、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論、多媒體教學(xué)理論以及視頻使用的“三階段七步驟理論”的指導(dǎo)下,結(jié)合前人的研究成果與自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),從視頻資源有效應(yīng)用的角度出發(fā),通過(guò)文獻(xiàn)研究法以及實(shí)證研究法,羅列出當(dāng)前思想政治課使用視頻資源輔助教學(xué)可能存在的問(wèn)題,重點(diǎn)探討如何在高中思想政治教學(xué)中有效地使用視頻資源。
【關(guān)鍵詞】：視頻資源 思想政治 教學(xué) 問(wèn)題 策略
【學(xué)位授予單位】：上海師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：G633.2;G434
【目錄】：

• 中文摘要2-3
• Abstract3-6
• 第一章 緒論6-19
• 一、問(wèn)題的提出6-7
• 二、研究現(xiàn)狀7-10
• 三、概念界定10-13
• 四、研究意義13-14
• 五、理論基礎(chǔ)14-17
• 六、研究方法17-19
• 第二章 高中思想政治課堂教學(xué)中視頻資源的輔助作用19-25
• 一、有助于活躍課堂氣氛,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣19-20
• 二、有助于豐富教學(xué)內(nèi)容,拓寬學(xué)生的視野20-21
• 三、有助于化抽象為具體,促進(jìn)教學(xué)重難點(diǎn)的解決21-22
• 四、有助于優(yōu)化教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力22-23
• 五、有助于調(diào)動(dòng)學(xué)生情感,落實(shí)情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)23-25
• 第三章 視頻資源用于當(dāng)前高中思想政治課堂教學(xué)存在的問(wèn)題25-32
• 一、課前準(zhǔn)備階段存在的問(wèn)題25-27
• 二、課中應(yīng)用階段存在的問(wèn)題27-30
• 三、課后提升階段存在的問(wèn)題30-32
• 第四章 高中思想政治課教師使用視頻資源教學(xué)的策略32-47
• 一、課前準(zhǔn)備階段的策略：精心挑選視頻資源,做好充分的準(zhǔn)備工作32-39
• (一) 視頻資源選擇的途徑32-35
• (二) 視頻資源選擇的依據(jù)35-39
• 二、課中應(yīng)用階段的策略：合理使用視頻資源,打造高效思政課堂39-45
• (一) 控制課堂教學(xué)中視頻資源播放的“度”39-40
• (二) 把握好視頻資源切入的時(shí)機(jī)40-42
• (三) 要與其他教學(xué)方法配合使用42-43
• (四) 嘗試使用不同的視頻教學(xué)模式43-44
• (五) 注意視頻資源播放后的討論與點(diǎn)評(píng)44-45
• 三、課后提升階段的策略：教師積極進(jìn)行教學(xué)反思,促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)45-47
• (一) 采取合理措施跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí),鞏固學(xué)生課堂所學(xué)45-46
• (二) 教師努力開(kāi)展教學(xué)反思,促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提升46-47
• 結(jié)束語(yǔ)47-48
• 參考文獻(xiàn)48-51
• 致謝51-53
• 附件53

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1056054