本文關鍵詞：資助體系運行中大學生心理問題研究

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【摘要】：當前,大學生資助體系的建立、發(fā)展與完備已成為一項承載著重要社會責任的基礎工程,它的健康發(fā)展和有序運行不僅可以幫助貧困學子健康成才,也是保證教育機會均等、體現(xiàn)社會公平的重要手段。但是,資助活動的實施不僅具有高度的制度設計和推行藝術要求,同時還有賴于對大學生心理狀況及其發(fā)展規(guī)律的正確估量。目前,資助活動誘發(fā)的心理問題不僅威脅著大學生的健康成長,也阻礙著資助體系的有序運行,亟待從制度設計和操作層面對其防范給予高度關注。
【作者單位】： 中國礦業(yè)大學馬克思主義學院;
【關鍵詞】： 資助體系 大學生心理問題 育人功能
【基金】：2012年度江蘇省高校哲學社會科學研究項目“大學生資助體系中的感恩教育調查研究”(項目編號:2012SJD710033)的研究成果
【分類號】：G441
【正文快照】： 高等教育實施收費制度改革作為與我國當前經(jīng)濟發(fā)展層次相適應的一項重要改革，有力地促成了教育成本合理分擔機制的形成，對于高等教育的健康發(fā)展發(fā)揮了重要作用。大學生資助體系的建立、發(fā)展與完備已成為國民教育的一項基礎工程，承載著重要的社會責任。因為它不僅是一項社

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本文編號：943070