發(fā)布時(shí)間：2017-09-18 21:19

  本文關(guān)鍵詞：加強(qiáng)教師專業(yè)倫理建設(shè)的迫切性及策略探析

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【摘要】：教師的專業(yè)倫理會對受教育者產(chǎn)生直接或間接的影響,而當(dāng)前的教育教學(xué)活動中卻頻頻出現(xiàn)教師專業(yè)倫理失范的現(xiàn)象。因此,加強(qiáng)教師專業(yè)倫理建設(shè)勢在必行。本文主要分析了加強(qiáng)教師專業(yè)倫理建設(shè)的迫切性及以下應(yīng)對策略:制定切實(shí)可行的教師專業(yè)倫理規(guī)范;更新教師的專業(yè)倫理觀念;重視教師專業(yè)倫理教育的一體化。
【作者單位】： 渤海大學(xué)教育與體育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教師專業(yè)倫理 建設(shè) 迫切性 策略
【分類號】：G451.1
【正文快照】： 一、加強(qiáng)教師專業(yè)倫理建設(shè)的迫切性1.傳統(tǒng)師德規(guī)范存在不足。一方面,傳統(tǒng)師德規(guī)范存在外賦性和個(gè)體經(jīng)驗(yàn)性的特點(diǎn)。從古至今,我國出現(xiàn)了一大批令人敬重的優(yōu)秀教師,人們就以他們?yōu)榈浞?片面地從這些優(yōu)秀的教師個(gè)體身上總結(jié)概括出教師行為的基本倫理規(guī)范,進(jìn)而上升為所有教師應(yīng)遵

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