韓國社會“教育熱”起源與影響因素研究
本文關(guān)鍵詞:韓國社會“教育熱”起源與影響因素研究
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【摘要】:教育熱是家長對子女教育表現(xiàn)出的一種成就動機。在現(xiàn)代韓國社會,家長對子女教育的高度熱衷以及由此而表現(xiàn)出的種種支援行為形成了韓國社會的多種教育熱現(xiàn)象。在一個特定的社會環(huán)境下,教育熱的產(chǎn)生不是一種孤立現(xiàn)象,而是多種社會文化因素共同作用的結(jié)果。文化背景、教育制度和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)等因素對家長的教育信念和支援行為有重要影響。本研究通過文獻分析和史料收集,初步介紹了韓國教育熱現(xiàn)象以及教育熱發(fā)生、發(fā)展和變化的社會生態(tài)環(huán)境,對未來的研究議題和方向做出建議。
【作者單位】: 韓國國立江原大學師范學院教育系;
【關(guān)鍵詞】: 韓國社會 教育熱 家長 子女教育
【分類號】:G531.26
【正文快照】: “教育熱”是韓國社會媒體和民眾口中經(jīng)常提到的一個詞,是復雜社會現(xiàn)象中一種突出的教育現(xiàn)象。學者李鍾玨認為,韓國社會的教育熱改變了韓國社會的歷史,也改變了韓國教育的歷史,因此可以說教育熱是理解韓國社會和教育的一種有效的文化密碼。韓國的現(xiàn)代教育發(fā)展成就是非常大的,
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,本文編號:817099
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