發(fā)布時(shí)間：2017-08-31 19:32

  本文關(guān)鍵詞：留守中學(xué)生心理健康問題研究

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【摘要】：作者采用中學(xué)生心理健康量表,對494名留守中學(xué)生進(jìn)行了測查,并用spas18.0軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理。認(rèn)為,留守中學(xué)生的心理健康水平整體上顯著低于非留守中學(xué)生;留守初中生心理健康水平顯著低于留守高中生;父母雙方在外的留守學(xué)生心理健康水平顯著低于父母一方在外的留守學(xué)生;隔代親屬監(jiān)護(hù)的留守學(xué)生的心理健康水平顯著低于父輩親戚監(jiān)護(hù)的留守學(xué)生;留守中學(xué)生心理健康水平無明顯性別差異。
【作者單位】： 長江師范學(xué)院教師教育學(xué)院;長江師范學(xué)院政治與公共管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 留守中學(xué)生 心理健康
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 在我國社會(huì)的轉(zhuǎn)型過程中,人口流動(dòng)日益頻繁,隨之而來的是出現(xiàn)了一個(gè)新的社會(huì)弱勢群體———“留守兒童”。所謂留守兒童,是指因父母雙方或一方外出打工而被留在家鄉(xiāng)的、需要他人照顧的、年齡在16歲以下的孩子,在學(xué)齡段上一般為小學(xué)和初中�！傲羰刂袑W(xué)生”,在本文中是指父母雙

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本文編號(hào)：767492