本文關鍵詞：父母養(yǎng)育方式、人格對兒童社會創(chuàng)造性和社會喜好的影響

  更多相關文章： 父母養(yǎng)育方式 人格 社會創(chuàng)造性 社會喜好 小學兒童

【摘要】：采用父母養(yǎng)育方式量表(EMBU)、艾森克個性問卷(EPQ)、同伴提名和半結構的故事情境訪談,考察了189名3-6年級小學兒童的父母養(yǎng)育方式、人格對其社會創(chuàng)造性和社會喜好的影響機制。結果表明:(1)父親的過度保護和母親的拒絕否認可通過精神質和神經質、母親的情感溫暖和理解可通過內外向,影響兒童的社會創(chuàng)造性,進而影響兒童的社會喜好;(2)父親的過度保護與母親的情感溫暖、理解可以與兒童的內外向、神經質一起通過社會創(chuàng)造性影響兒童的社會喜好。通過改善父母的養(yǎng)育方式,提高兒童的外向水平和解決問題的興奮性,可以改善兒童的社會創(chuàng)造性和同伴地位。
【作者單位】： 青少年網絡心理與行為教育部重點實驗室湖北省人的發(fā)展與心理健康重點實驗室暨華中師范大學心理學院;
【關鍵詞】： 父母養(yǎng)育方式 人格 社會創(chuàng)造性 社會喜好 小學兒童
【基金】：全國教育科學“十二五”規(guī)劃國家青年基金課題“兒童社會創(chuàng)造性的跨文化研究”(CDA110106) 華中師范大學(中央高校基本科研業(yè)務費專項資金)探索創(chuàng)新項目“個體和環(huán)境因素對青少年社會創(chuàng)造性的影響”資助
【分類號】：B844.1
【正文快照】： 1問題的提出20世紀50年代以來,人們對家庭環(huán)境尤其是父母養(yǎng)育方式與創(chuàng)造性的關系進行了廣泛的研究。社會生活領域的創(chuàng)造性———社會創(chuàng)造性與家庭環(huán)境的關系近年來也開始引起關注。Mouchiroud和Lubart指出,兒童所處的家庭的社會經濟地位、父母養(yǎng)育方式等可能對兒童的社會創(chuàng)造

【相似文獻】

中國期刊全文數據庫 前10條

1 閻書昌,孟令勇;父母養(yǎng)育方式與大學生人格特質的相關研究[J];石家莊學院學報;2005年03期

2 馬偉娜,侯公林;父母養(yǎng)育方式及相關因素對醫(yī)學生人格特質的影響[J];中國臨床心理學雜志;2002年03期

3 韓鳳玲,吳志江,王蔓娜;父母養(yǎng)育方式與兒童自我意識關系的研究[J];四川精神衛(wèi)生;2004年03期

4 李慧民;中學生心理健康狀況與個性及父母養(yǎng)育方式的關系[J];健康心理學雜志;2002年06期

5 黃悅勤,王玉鳳,劉寶花;父母養(yǎng)育方式與幼兒感覺統(tǒng)合關系的初步研究[J];中國心理衛(wèi)生雜志;1998年04期

6 王晶晶!264200,李平!264200,張可友!264200;癥狀自評量表與父母養(yǎng)育方式的相關分析(摘要)[J];中國健康教育;1999年11期

7 劉素貞,劉國偉,劉向欣,徐改玲,高麗娟,許明智;醫(yī)學生心理防御機制與父母養(yǎng)育方式的相關性[J];中國行為醫(yī)學科學;2005年02期

8 周敏娟,姚立旗,王蕾敏,徐繼梅;離異家庭初中生個性特征及相關研究[J];健康心理學雜志;2001年05期

9 劉桂臻,錢銘怡,肖廣蘭;寧夏地區(qū)漢族與回族青少年心理健康水平及父母養(yǎng)育方式的比較研究[J];中國臨床心理學雜志;1998年03期

10 伍業(yè)光,唐全勝;父母養(yǎng)育方式對壯族大學生人格影響初探[J];中國學校衛(wèi)生;2000年04期

中國重要會議論文全文數據庫 前10條

1 魏麗麗;金輝喜;傅豫川;;父母養(yǎng)育方式與唇腭裂患者心理健康的相關分析[A];第七屆全國唇腭裂學術會議論文集[C];2009年

2 黃朝云;章軍建;;大學生自我評價與父母養(yǎng)育方式的關系[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會第四屆學術大會論文匯編[C];2003年

3 谷傳華;張文新;;小學生欺負與人格傾向關系的研究[A];第九屆全國心理學學術會議文摘選集[C];2001年

4 種明慧;谷傳華;;小學兒童社會創(chuàng)造性與社交地位、學業(yè)成績的關系[A];第十一屆全國心理學學術會議論文摘要集[C];2007年

5 劉艷;谷傳華;周宗奎;;小學兒童社會創(chuàng)造性的結構特點[A];第十一屆全國心理學學術會議論文摘要集[C];2007年

6 楊世昌;張亞林;黃國平;郭果毅;;受虐兒童的父母養(yǎng)育方式及其個性特征初探[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會第四屆學術大會論文匯編[C];2003年

7 王麗穎;楊蘊萍;;父母養(yǎng)育方式對焦慮譜系障礙和人格障礙形成的影響的研究[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會第四屆學術大會論文匯編[C];2003年

8 陳耀漢;;人格特征、父母養(yǎng)育方式與心理問題的相關對照研究[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會第四屆學術大會論文匯編[C];2003年

9 谷傳華;周宗奎;劉華山;范翠英;定險峰;趙冬梅;李陽;胡靖宜;;學齡初期兒童社會創(chuàng)造性的發(fā)展特點與促進研究[A];第十二屆全國心理學學術大會論文摘要集[C];2009年

10 張婷婷;;父母養(yǎng)育方式與大學生人格特征研究[A];中國社會心理學會2006年學術研討會論文集[C];2006年

中國重要報紙全文數據庫 前10條

1 梁春;“心太軟”易傷心[N];保健時報;2005年

2 汪智慧;走出“心太軟”的迷宮[N];健康報;2005年

3 北京回龍觀醫(yī)院心理室 張東;如何與“監(jiān)控器”交往[N];健康時報;2004年

4 阿東;專家稱“芙蓉現象”是“照妖鏡”[N];衛(wèi)生與生活報;2006年

5 心理醫(yī)生 施琪嘉;她為何不停地上廁所？[N];北京科技報;2006年

6 呂揚;我省加強青少年心理健康教育[N];陜西科技報;2006年

7 記者　 呂揚;我省加強青少年心理健康教育[N];陜西日報;2006年

8 林榕發(fā);普及心理健康教育 嚴防“法輪功”蒙蔽群眾[N];大眾科技報;2003年

9 涂才江;警惕產后母性抑郁[N];大眾衛(wèi)生報;2001年

10 附一醫(yī) 陳宏 何金彩;平常心度過等待期[N];溫州日報;2006年

中國博士學位論文全文數據庫 前1條

1 薛云珍;認知偏差與抑郁癥關系研究[D];天津師范大學;2009年

中國碩士學位論文全文數據庫 前10條

1 高明;父母養(yǎng)育方式量表（PBI）在高職院校學生中的應用研究[D];中南大學;2011年

2 楊世昌;受虐兒童的父母養(yǎng)育方式及其個性特征初探[D];中南大學;2003年

3 魏峰;大學生人格五因素及其與父母養(yǎng)育方式的關系研究[D];陜西師范大學;2001年

4 袁素瑛;中專生推理能力、人格特征與父母養(yǎng)育方式的相關研究[D];陜西師范大學;2002年

5 張忠豪;大學生人格對職業(yè)傾向的影響研究[D];蘇州大學;2006年

6 王香美;初中生生活事件、父母養(yǎng)育方式與主觀幸福感關系的研究[D];吉林大學;2007年

7 楊帆;中小學生自我意識與父母養(yǎng)育方式的相互關系[D];中南大學;2008年

8 邢心菊;初中生成就動機與心理控制源、父母養(yǎng)育方式的關系研究[D];揚州大學;2008年

9 劉戍;大學生挫折承受力的心理社會因素研究[D];南京醫(yī)科大學;2007年

10 李陽;高中生自戀人格特征及其與父母養(yǎng)育方式的關系[D];華中師范大學;2008年

，

本文編號：767324