本文關(guān)鍵詞：文化資本視野下的流動人口子女教育問題及其對策

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【摘要】：流動人口子女教育問題是我國轉(zhuǎn)型期面臨的眾多社會問題之一。這一問題如果得不到合理的解決,不但會影響一代人的健康成長,而且會影響國家的經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。本文擬從文化資本的視角對這一問題加以分析,認為文化資本積累不足導(dǎo)致流動人口子女無論在家庭教育、學校教育還是社區(qū)教育中均處于不利地位,其對流動人口子女的成長和今后發(fā)展造成了嚴重的負效應(yīng)。本文嘗試運用文化資本理論為流動人口子女教育問題提出合理的解決對策。
【作者單位】： 西北工業(yè)大學人文與經(jīng)法學院;
【關(guān)鍵詞】： 流動人口子女 文化資本 教育問題 對策
【基金】：西北工業(yè)大學人文社科與管理振興基金項目(RW200809)的階段性成果
【分類號】：G521
【正文快照】： 國內(nèi)對于“流動人口子女”有多種定義,本文中的“流動人口子女”特指“進城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民工子女中處于義務(wù)教育階段,在流入地生活并且至少有父親或母親作為監(jiān)護人的兒童、少年”[1]。流動人口子女的教育問題始終受到全社會的廣泛關(guān)注,也有不少專家與學者從不同角度對其進行研究

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本文編號：766198